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体育教师 培训总结

来源:用户分享 时间:2025/5/28 7:08:52 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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4、先力量、后技术

某个技术所要求的力量要先要练,力量够了以后,技术动作好掌握易成型,否则技术动作变形还容易出伤。

5、前支撑、后动力

我们训练的成功和失败,支撑很重要。把队员的脚和踝关节练好了,让他运动中不缓冲或减少缓冲,例如刘翔的110米栏,脚落地直接走缓冲少,一次用力,而其他差一点的队员是缓冲后再用力,增加了快速蹬伸的时间。每一步增加了一点缓冲时间,最终的竞技成绩自然不如支撑能力好的队员。

6、多助力、少阻力

青少年训练一定要以徒手、轻器械、助力练习最佳,能够突出速度,又能达到正确技术动作的动力定型,还减少了伤病发生。而阻力练习不仅影响了速度,在队员力量不足时还易造成错误动作,错误动作的出现就增加了出现伤病的几率。

7、六周变,慢合拢

任何训练的手段和方法,通过六周的练习,都要有变化,要有阶梯式的提高,否则是失败的训练。通过六周的训练,运动员从形态、机能、技术上都达到了平衡,一定要有突破,有改变,这样才能再提高。当然阶梯式提高的幅度要因人而异,因现实情况制定。

8、先速度,后能力

我是这样理解的,任何体育竞技项目都离不开速度,速度的快慢决定你成绩优劣乃至成败。抓业训的教练员,不仅要注重敏感期时对速度素质的发展提升,还要注意不能过早的要成绩,挤能力,把队员提早榨干了,没有发展空间了。要对苗子队员负责,为孩子们打好素质基础,让他们有更宽阔的发展空间,

有更长的运动寿命。运动员的能力要随着身体发育、年龄增长而逐渐提高,切勿拔苗助长。等到他们身体发育健全了再去着重发展能力,为时不晚。

第四、更新理念,更高追求

从席凯强老师的一节短投课中,我接受了一个新的理念:现代田径技术,正朝着“简洁、合理、快速、有效”的方向发展。席老师在示范推铅球动作技术时,边做边讲解,并且把现代的新技术与面临淘汰更新的技术绘声绘色的加以剖析,将新理念与新技术的演变呈现在我们面前。当理解这一新概念后,反思我的训练,队员们的技术动作,如何能够更简洁、合理、快速、有效的完成?这个过程使我在不断提高,不断拓展,从而有创新,最终会有收获。

结束语

我已参加业训工作10年,大大小小的培训也参加过若干,唯有这次让我刻骨铭心。我的思想受到了冲击,像是被打了鸡血一样兴奋,使我认识到:现在的我刚刚开始在田径训练这块沃土上发芽。感谢给我们上课培训的各位老师,您们辛苦了!感谢在我们参加培训中提供组织服务的领导及工作人员,您们辛苦了!感谢在这次培训中所结识同行老师们,在与您们的交流探讨中我成长了!

今天不走,明天要跑。 一天过完,不会再来。 把握现在,创造未来。 没有艰辛,便无所获。

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