2016年河南省专业技术人员公需课继续教育试题和答案之六

2016年河南省专业技术人员公需课继续教育试题和答案之六

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1.( )是人类所拥有的一种智能，是一种高级的形象思维活动。 判断思维 推理思维 想象思维 直觉思维

2.( )是研究者在科研工作中必不可少的参考文献，也是追踪国内外科研前言最直接的科研信息来源。 综述性文章 专栏性文章 报道性文章 专题性文章

3.( )是对科学问题的提炼、分解及解决的过程。 课题规划 课题申报 课题立项 科研过程

4.下列学术报告中，( )是指被学术会议接收并安排再制定地点进行口头演讲的内容。

特邀报告 口头报告 张贴报告 视频报告

5.论文发表中，( )对提高原稿的质量能起到很大的作用，是保证刊物质量的一项重要工序。 编辑初审 专家评审 修改加工 付印出版

6.知识产权的( )特点是科学技术将成为生产力的第一要素，创新是知识经济的灵魂，经济发展主要取决于之力资源的占有和配置。 劳力经济阶段 资源经济阶段 智能经济阶段 知识经济阶段

7.( )是追求事物的原本，以探索事物的本质为目的，以发现事物的内在的、特定的规律为目标。 常规认识 基础认识 科学认识 哲理认识

8.下列不属于知识产权的是( ) 名称权 著作权 发明权 发现权

9.下列不属于科研论文主要特点的是( ) 创新性 学术性 可读性 科学性

10.( )属于弹性思维范畴，通过由此及彼的思维过程，开拓研究者的思路。 推理思维 联想思维 直觉思维 发散思维

11.论文编辑加工设计的范围较广，其中( )一般不动原稿内容，主要包括确定版式、批注加工和图标加工。 文摘加工 内容加工 文字加工 技术加工

12.下列关于文献检索中，( )具有便于继承和借鉴前人的成果，避免重复研究或走弯路的功能。 资源开发 协助性决策 继承和借鉴 便捷及高效

13.下列选项中，不属于特种文献的有( ) 科技报告 学位论文 专利文献 专著

14.下列不属于统计方法特点的是( ) 数量型 技术性 模糊性 条件性

15.( )属于科学认识的“硬件”，即在科学认识活动中进行观察、测量、计算、存储信息的各种物质手段。 科学方法 科学器材 科学探索