文件编号： 5E-CA-74-F0-AF
人民教育出版社小学英语PEP教
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人民教育出版社小学英语PEP教材六年级上册
Unit 4 I have a pen pal (the 1st period)
【教学简案】
第1课时
1. 2. 预习听读书P 38 Let's talk, P39Let's learn。 预习P 38动词词组playing sports, climbing mountains, 课前预习 listening to music, watching TV, playing the pipa, drawing cartoons等。 教学内容 Unit 4 I have a pen pal A Let's talk 1. 能在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答对话后的问题。 2. 3. 能用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。 能够用所学语言就朋友的爱好以及相关信息进行交流，培教学目标 养综合语言能力： What’s his/her name? How old is he/she? Where is he/she from? What are his/her hobbies? What’s he/she like? 并作出的答案。 4. 大致了解新西兰这个国家，以及这个国家的基本特点；了解中国民歌 Jasmine Flower，提升学生的文化视野和素养。 能在情境中运用句型What are ...'s hobbies? He/She likes ...交流相教学重点 关内容。 教学难点 能够综合表达与交流笔（朋）友的信息。 教学用具 1.多媒体 2.词卡 第 2 页 共 8 页
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教学过程 导入 1. Look and say. 2. Talk about the students' hobbies. 探究一：Let’s try: 1.Listen and judge. 新授 2.Listen and answer the questions. 探究二：What are their hobbies? 探究三：Special hobby and same hobbies. 探究四：Read along. 1. 练习一：Role reading or role play. 练习二：Talk about the teacher's pen pal. 练习三：Talk about the students' pen pals. 练习 2. 3. 小结 Useful expressions : How to talk about pen pal or friend. 1. Listen, read and recite the dialogue. *2. Talk about your new pen pal or friend. 作业
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