3、设问“生活方式对健康有什么影响?”投影“二、生活方式对健康 * ”同学们都说有影响，那下面就请同学们分组讨论，(投影讨论题)
“1.我们生活中有哪些是不健康的生活方式，对健康有什么影响?2怎样的生活方式才是健康的生活方式?”
学生讨论交流。再任意请三个组在班级交流，教师点评，补充。 4、教师讲述：“同学们列出了许多不健康的生活方式，很好! 不健康的生活方式还很多，世界卫生组织就精神卫生提出18种不健康的生活方式，请大家阅读了解。(投影课件：18种不健康的生活方式)。
5、讲述并投影“有人说:我一辈子吸烟，现在都九十岁了， 很健康。说明吸烟对人没有危害。你能对此做出有力的反驳吗?”(学生发言，再投影文字和图片说明)
6、再投影“有害健康的生活习惯”学生阅读，增强认识。 7、教师：“什么样的生活方式才是健康的生活方式呢?主要做到以下六点”(投影并强调)
8、讲述并投影“选择健康的生活方式应从儿童和青少年开始”所以(讲述并投影)“选择健康的生活方式应从我做起，从现在做起，从生活中的一点一滴做起，使自己茁壮成长，将来为中华民族多做贡献。”(投影“再见”) 教学小结：
本节课学生通过交流讨论、教师讲述、学生阅读等方式，学生充分认识到不良的生活方式对健康的危害，会自觉地选择健康的生活方式，改掉不健康的生活习惯。但本人水平有限，准备不充分，各部分衔接不够圆滑，敬请谅解。
内容仅供参考
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