中考物理考点训练——机械与功专题
考点一：斜面
1．如图，用一始终与斜面平行的推力F把物体从底部匀速推到斜面顶端，若物体的质量为m，斜面的长为L，倾角为α，则下列说法正确的是
A．重力G做功W＝mgL B．物体一共受到两个力的作用 C．物体受到的合力为零 D．斜面的倾角越大，推力F越小 2．如图所示，用力将质量相同的甲乙两物分别沿斜面L1和L2推至平台上。将甲物体推上平台做的功是W1，比将乙物体推上平台做的功W2多，下列说法中正确的是（ ）
A．甲物体的重力势能大 B．乙物体的重力势能大
C．将甲物体推上平台做的额外功较多 D．将甲物体推上平台做的有用功较多 考点二：杠杆
1．如图所示，在探究杠杆平衡条件”实验中,弹弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B，杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将
A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定
2．如图所示的各工具中，哪一个与其它三个不属于同一类杠杆（ ）
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10．如图中使用的工具，属于费力杠杆的是
3．妈妈做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到了许多物理知识，其中正确的有（ ）
A．用筷子夹食物，筷子是省力杠杆
B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用 C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了
4．在探究杠杆平衡条件的实验中（每个钩码的重力均为G，杠杆上每格长度均为a）
（1）如图甲所示，实验前杠杆右端下沉，则可以将左端的平衡螺母向_____调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡；
（2）如果张三同学面对甲图状况，没有调水平平衡就匆忙进行乙图实验（弹簧测力计的挂钩钩在4格处），杠杆虽然此时水平平衡，但可以判断：2G?3a_____F1?4a（选填“大于或“小于”或“等于”，F1是弹簧测力计的示数）；
（3）面对甲图状况，李四同学按正确的操作将杠杆调至水平平衡后，进行丙图
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实验，李四同学将弹簧测力计的圆环用细线系在杠杆上的4格处，向下拉钩，杠杆水平平衡时弹簧测力计示数为F2，已知弹簧测力计“圆环连同金属外壳”的重力为G0，则2G?3a＝_____[选填“F2?4a”或“（F2+G0）?4a”或“（F2﹣G0）?4a”]． （4）王五同学将甲图状况调节成水平平衡后，进行丁图实验（两弹簧测力计不同时使用，测力计挂钩钩在4格处），①将弹簧测力计向右下方向拉，示数为F3，力与水平方向成α角，杠杆水平平衡；②将该弹簧测力计的方向改为向左下方拉，示数为F4，力与水平方向成β角，杠杆水平平衡．若F3＞F4，则 α_____β（选填“＞”或“＝”或“＜”）． 考点三：滑轮 滑轮组
1．如图所示，用同一个动滑轮先后提升同一物体，使物体以相同的速度匀速上升相同的高度，所用的力分别是F甲和F乙，拉力做功的功率分别是P甲和P乙．若不计摩擦、动滑轮重和绳重，则F甲与F乙、P甲与P乙之间的大小关系是（ ）
A．F甲＜F乙、P甲＝P乙 C．F甲＞F乙、P甲＝P乙
B．F甲＞F乙、P甲＞P乙 D．F甲＜F乙、P甲＜P乙
2．利用如图所示的甲、乙两滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物提升到相同的高度，则
A．力F1和力F2做功的功率相同 B．力F1的功率大于力F2的功率 C．乙滑轮组的机械效率高
D．甲、乙两个滑轮组的总功相同
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3．如图所示，工人用250N的拉力，在10s内将重为400N的物体A匀速提升4m，若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．工人向右移动的速度为0.8m/s C．此滑轮组的机械效率为80%
B．工人对滑轮组做的功为1600J D．滑轮组对物体A做功的功率为200W
4．如图所示，一同学在用滑轮组匀速提升不同重物时，记录下了绳子自由端拉力F与对应所提升的物体的重力G，如下表：
根据上表数据分析可知，绳子自由端拉力F与物体重力G的关系式为F?______；当物体重力G?10N时，此滑轮组的机械效率??______.
5．如图所示，工人用滑轮组匀速提升重800N的货物，所用的拉力F为500N，货物在50s内匀速上升5m．在此过程中：
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