浙江省衢州市中考 语文模拟试卷
一、语文知识积累与运用（21分）
1．请选出下列每组词语中加点字注音有误的一项。（3分） （1）A．如法炮（páo）制 B. 绮（yǐ）丽 C. 讪 (shàn)．．．笑 ( ▲ )
（2）A. 味同嚼 (jiáo)蜡 B. 琴弦（xián） C. 剽(biāo)．．悍 ( ▲ )
（3）A. 鳞次栉(jié) 比 B. 荫庇(bì) C. 馈(kuì)．．．赠 ( ▲ )
2．古诗文名句默写。（7分）
（1） ▲ ，对影成三人。（李白《月下独酌》）
（2）黑云压城城欲摧， ▲ 。（李贺《雁门太守行》） （3）水是眼波横， ▲ 。 （王观《卜算子 送鲍浩然之浙东》）
（4）杜甫的《登楼》中以浩然气势描绘祖国山河壮美，表达对民族
历史追怀的诗句是：
▲ ， ▲ 。
（5）《〈孟子〉二章》中强调“人和”是克敌制胜首要条件的句子是： ▲ ， ▲ 。
3．名著阅读（选做5题）。（5分）
（1）夜里家中失火了，她头顶麻袋，裹着给马披的被子，冲进大火
中抢救硫酸盐罐，拦住受惊吓的枣红马，央求邻居一起抢救仓库。
这段文字中的“她”指的是（ ▲ ）。
（2）粗犷的脸又长又笨重，短发覆在前额，小小的眼睛深藏在阴沉
的眼眶里，嘴厚且向前突出，还长着一对招风耳。他曾说：“我哭过，我痛苦，我只是欲求真理。”
这段文字中的“他”指的是（ ▲ ）。
（3）他骑着它，在田间的大路上飞驰，见前面有其他孩子，就将车
铃按得丁零零一路响。孩子们回头一看，就闪到一边。胆小怕轧的，就赶紧跳到地里。他骑着车，呼啦一声过去了，那几个孩子就会嗷嗷叫着，一路在后面追赶。 这段文字中的“他”指的是 （ ▲ ） 。
（4）《格列佛游记》中格列佛在（ ▲ ） （国名）曾用两根特
制的圆棍弹琴，国王、王后听了都非常满意。
（5）当简.爱满怀激情与希望回到她阔别一年的桑菲尔德府时，她万
万没有想到呈现在眼前的只是一堆早已坍塌的废墟。她四处打听罗切斯特先生的下落，并最终在（ ▲ ）找到了他。 A．洛伍德义塾 B.盖茨黑德府 C.芬丁庄园 D.沼地居 （6）下列是《西游记》的部分故事情节，发生在三打白骨精之前的一项是（▲ ）
A.黄风岭唐僧有难 B.观音慈善缚红孩
C.悟空计盗紫金铃 D. 盘丝洞七情迷本 4．综合性学习。（6分）
近来，我市“推进五水共治，共建生态家园”的专项活动正如火如荼地举行着。
【原因探究】从下列两则材料中，探究治理污水的原因有哪些？（2分）
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材料一：近年来，我市部分溪流边生活垃圾随意倾倒，溪水已被浸染变色，远远就能闻到刺鼻的臭味。构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境成为我们每个衢州人的美好愿望。
材料二：衢州以秀丽的自然风光吸引着各地的游客。一个外地游客说：“衢州治理污水还是蛮有成效，但是长效机制还有待健全，否则会影响衢州这个生态城市品牌的形成。”
【现场纠偏】 某中学邀请某专家于3月24日下午3:00在学校阶梯教室举行“五水共治知识讲座”，他们拟写了一则海报。看到海报（见右图）后，你会提醒他们在海报中添加哪些内容？（2分） ____________________________________________________________________
【板报宣传】某班级要出一期黑板报，下列材
料中能为“珍惜水资源”栏目所用的两项的是（ ▲ ）（ ▲ ）2分）
A．水是生命之源。是它，孕育了这个世界，提供给我们生
五水共治 时间：3月24日 校学生会
命的能量。
B．长期饮用矿泉水能补充膳食中钙、镁、锌等营养素的不
足，增强机体免疫功能，延缓衰老。
C．生活中几个节约水的方法：可以用洗衣服的水冲厕所，用
洗菜的水浇花，还可以用残余的白开水擦桌子。
D．水喝多了会导致细胞盐分丧失，美国有人一下喝了21瓶
矿泉水最后导致死亡。
二、现代文阅读（26分）
（一）一扇窗
(1)他是个邮差。没多久就厌倦了这份工作，他决定辞职。 (2)那天，他无意中发现路边有一座青砖白墙的瓦房，瓦房盖得并不华美，但很有特点：窗户很大。透过这扇窗户，他发现了趴在窗边的女人。她柳眉凤眼，笑容可掬地望着他。他惊呆了，如此偏僻的郊区，竟然藏着这般貌美的女子！青砖白墙中的曼妙女子含着笑挥手，山水画一样缥缈在他凝滞的视线里。
(3)鬼使神差般，他竟然撕毁了辞呈，再也没有出现辞职的念头! 渐渐地，他不再厌倦了，工作劲头越来越足。
(4)他的转变，谁都解释不清，只有他自己最明白——正是为了与那美丽女人见上一面，领受一下那充溢着无限希望的笑容!
(5)他想，为什么没有一封信寄往那扇窗口?如果那样，他岂不是可以近距离地接触她?他希望能和她说说话，他渴望听听她银铃般的笑声……
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