小学四年级传统文化教案

5、陶渊明

教学目标：

使学生了解陶渊明的生平及主要事迹。 教学重点：了解诗人 教学难点：读诗人序文 教学准备：作者资料 教学过程： 一、阅读人物剪影。

借助注释读懂原文，整体感知课文内容。

二、温馨点击。

仔细阅读细细品味，对陶渊明这个人物有进一步的认识。 三、活动广角。

1、与同组的同学说说陶渊明是怎样辞官归隐的的？

2、让我们再去读一读陶渊明的《归去来兮辞》，领略他的优秀品质吧！

3、了解陶渊明作品的成就。

四、成长阶梯。认真填写好，与同学交流。

6、李白

教学目标：

使学生了解李白的生平及主要事迹。 教学重点：了解诗人 教学难点：读诗人序文 教学准备：作者资料 教学过程： 一、阅读人物剪影。

借助注释读懂原文，整体感知课文内容。

欣赏李白诗《上李邕》《春夜宴桃花园序》，体会李白的性格特点。

二、温馨点击。

仔细阅读细细品味，对李白这个人物有进一步的认识。 三、活动广角。

1、与同组的同学说说李白是怎样上当的？ 2、有感情的朗读《上李邕》《春夜宴桃花园序》！3、你还知道他的哪些作品？ 四、成长阶梯。

认真填写好，与同学交流。