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平顶山许昌新乡三市2013届高三第三次调研考试 word文科数学

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平顶山许昌新乡三市2013届高三第三次调研考试

文科数学

本试题卷分第1卷(选择题)和第1l卷(必考题和选考题两部分)。考生作答时,将答案答 在答题‘p上(答题注意事项见答题}),在本试题卷上答题无效。考试结束后,将本试题卷 和答题卡一并交同。

第1卷

一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。

(1)已知全集u=R,集合A={x|12},则An(????B?)等于 (A){x|1

(2)若复数z=1?i?i2?i3?i4?i5 (i是虚数单位),则复数z在复平面内对应的点位于 (A)第一象限(B)第二象限(C)第三象限(D)第四象限

(3)在各项都为正数的等比数列{an)中,a1?2,a6?a1a2a3,则公比q的值为 (A)

2 (B)

3 (C) 2 (D)3

(4) 已知角?的顶点与坐标原点重合,始边与x轴的非负半轴重合,终边落在直线y=3x上,则cos2?= (A)

34 (B)

23 (c)

35 (D)

45

(5)如右边的群序框图,若输入脚=4,,n=6,则输出的a.,i分别等于

(A)12,3 (B)12,2 (C)24,2 (D)24,3

(6)已知三个互不重合的平面?,?,?,????a,????b,????c,则给出下列命题: ①若a?b,a?c,则b?c;②若a?b?p,则a?c?p;③若a?b,a?c,则a??; ④若a//b,则a//c.其中止确命题个数为

(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个

(7)一个正方体截去两个角后所得几何体的正视图、侧视图如图所示,则其俯视图为

(8)设向量a?(3sin??cos??1,1),b?(1,1),??[向上的投影,则m的最大值是 (A)

322?2?3,3],m是向量a 在向量b

(B)4 (c)22 (D)3

12loga5,z?loga21?loga3,则

(9)已知 0Y>z (B)Z>Y>x (C) z>X>Y (D)Y>x>z

?】(10)在区间【一?,内随机取两个数分别记为a,b,则使得函数f?x??x?2ax?b??222有零点的概率为

3???? (A)l一 (B)1一 (c)1一 (D)l一

8424(1 1)椭圆

x225?y216?1的左,在焦点分别是F1,F2,弦AB过F1,若?ABF的面积是5,

A,B两点的坐标分别是(X1,Y1),(X2,Y2),则|Y1?Y2|的值为

53103203A B C D

53

(12)若平面直角坐标系中两点M,N满足条件:①M,N分别在函数f(x),g(x)的图像 上;②M,N关于(1,O)对称,则称点对(M,N)是一个“相望点对”(说明:(M,N) 和(N,M)是同一个“相望点对”).函数y?望点对”的个数是

(A)2 (B)4 (C)6 (D)8 第1I卷

本卷包括必考题和选考题两部分。第13题~第2l题为必考题,每个试题考生都必须 做答。第22题~第24题为选考题,考生根据要求做答。 二.填空题:本大题共4小题,每小题5分。

11?x与y?2sin?x (一2≤x≤4)的图像中“相

(13)已知直线ax?by?c?0与圆O:x?y?1相交于A.B两点,且|AB|?——.

(14)设f(x)是定义在R上最小正周期为的值为

(15)已知四面体P一ABC中,PA=PB=4,PC=2,AC=2 四面体P—ABC外接球的体积为——.

(16)已知双曲线c:

Xa22232????????则OA·OB=

5?3的函数,当x∈[?2?3,?)时f(x)=sinx ,f(?16?3)5., PB?平面PAC,则

?y2b,b>0)的半焦距为c,过左焦点且斜率为1的直?1 (a>。

线与双曲线C的左、右支各有一个交点,若抛物线y2?4cx的准线被双曲线截得的线段长

223大于be。(e为双曲线c的离心率),则e的取值范同是——

2三.解答题:解答题应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 (17)(本小题满分12分) 已知函数f(x)=

(1)求证:数列{

1anx3x?1,数列{ an}满足a1=l,an?1=f(an)(z∈N‘).

}是等差数列;

(II)记sn?a1a2?a2a3???anan?1,求sn

(18)(本小题满分12分)

某高校在2013年的臼主招生考试成绩中随机抽取40名学生的笔试成绩,按成绩共分成五组:第1组[75,80),第2组[80,85),第3组[85,90),第4组[90,95),第5组[95,100】,得到的频率分布直方图如图所示,同时规定成绩在90分以上(含90分)的学生为“优秀”, 成绩小于90分的学生为“良好”,且只有成绩为“优秀”的学生才能获得面试资格.

(I)求“优秀”和“良好”学生的人数;

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