鲁教版七年级语文上册第四单元作文备课教案修订稿

鲁教版七年级语文上册第四单元作文备课教案

Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

第四单元作文备课

教学目标：

1?、培养学生仔细观察事物的良好习惯，能够抓住事物的特征进行说明。 2?、能综合运用多种说明方法和安排好说明顺序。 教学重点：目标1、2 教学难点：说明文的说明语言 教学过程： 一、情景体验

1?．先请学生对书封页进行欣赏、观察，然后小组讨论； 2?．提问学生，书封页象征含义及图案构成； 二、展示交流

1．展示一枚邮票，巡回演示，分组讨论： 2．各小组成员畅所欲言，巡视 3．

3、抽签提问，其他学生评析 4．统一意见，给予评析 三．思路引导

1?．认真观察，弄清画面的构成，注意其中每一处细节，抓住其特征，弄懂它的象征含义。

2?．注意安排说明顺序，或自上而下，或从左到右，或由外到内。 3?．注意说明文结构，分清主次，重点突出主体部分。 4?．说明语言有主动与平实之分。 四、

1、学生动手列出写作提纲 2、学生作文 五、读议评改

选择优秀生的作文读，师生评议指出优缺点 六、归纳提升

1?．仔细观察图案，弄懂其象征含义； 2?．注间综合运用多种说明方法； 3?．安排好说明顺序。