山东科学技术出版社五年级上册《综合实践活动》教案

山东科学技术出版社五年级上册《综合实践活动》教案

纸雕小天鹅

绘图-裁剪-折叠-黏贴-装饰 【我的影像】

主题8 纸雕贺卡

【活动目标】

1、学习简单的纸雕小天鹅的基本方法。 2、根据纸雕的方法制作另一件小作品。

3、 通过本课学习，让学生了解民间传统工艺的魅力，体验纸雕制作的过程，提高对纸雕刻艺术的认识与欣赏能力，锻炼学生动手能力。

4、培养学生细致、敏锐的观察能力和奇妙、独特的想像能力，发展创新意识和动手能力。大胆实践纸雕，体纸雕的乐趣。 【教学重点】

1、 运用纸雕方法实践操作，设计贺卡。 2、了解纸雕贺卡的步骤及方法技巧。

3、展开想象设计自己喜欢的贺卡造型进行纸雕。 【教学难点】

1、掌握纸雕的基本方法和要领。

2、把握纸雕的设计和制作要领，锻炼手指的灵巧与协调能力。 【教学准备】

教师准备：

纸雕范例作品，如蝴蝶、花、字等图案造型。 纸雕工具一套。 实物投影义。

【教学过程】

（一）激趣导课：

生活中人们一般都通过贺卡来表达对自己的亲朋好友的祝福，尤其是在过年过节的时候，互赠贺卡是不可缺少的一个环节，至今贺卡已广泛流传在我们的日常生活中。今天我们一起用灵巧的双手制作美丽的贺卡吧？ 出示：一张立体感的纸雕贺卡作品。

同学们观察的很仔细。利用我们平时的学习用纸能做出一个具有立体感的贺卡，也是我们这节课要学习的内容。 （二）动手实践

1、制作纸雕作品的技巧 剪纸—折叠—弯曲—切挖 2、纸雕贺卡的制作步骤 参照课本P24

小组交流：（1）剪接贺卡时要注意用力均匀。

（2）注意小条的边整齐条理。 （3）展览作品，集体评议。（评出优秀作品，表扬鼓励。）

（三）拓展与创新

生活是多彩的，艺术创作也是多彩的，请同学们充分发挥自己的想象力与创造力，试着山东科学技术出版社五年级上册《综合实践活动》教案

创作出富有情趣的纸雕作品，来美化我们的生活。 【板书设计】

纸雕贺卡

纸雕作品的小技巧

剪纸—折叠—弯曲—切挖

【我的影像】

主题9 纸雕花球

【活动目标】

1、学习简单的纸雕花球的基本方法。 2、根据纸雕的方法制作另一件小作品。

3、 通过本课学习，让学生了解民间传统工艺的魅力，体验纸雕制作的过程，提高对纸雕刻艺术的认识与欣赏能力，锻炼学生动手能力。

4、培养学生细致、敏锐的观察能力和奇妙、独特的想像能力，发展创新意识和动手能力。大胆实践纸雕，体纸雕的乐趣。 【教学重点】

1、 运用纸雕方法实践操作，设计贺卡。 2、了解纸雕花球的步骤及方法技巧。

3、展开想象设计自己喜欢的花球造型进行纸雕。 【教学难点】

1、掌握纸雕的基本方法和要领。

2、把握纸雕的设计和制作要领，锻炼手指的灵巧与协调能力。 【教学准备】

教师准备：

纸雕范例作品，如不同形状的纸雕花球等纸雕造型。 纸雕工具一套。 实物投影义。

【教学过程】

（一）激趣导课：

同学们之前我们已学会了纸条小天鹅的制作方法，也学会了把剪出来的小纸条按照一定的方法折叠，如何把剪出来的花边进行这贴的黏在一起呢？今天我们一起用灵巧的双手制作美丽的纸雕花球吧。

出示：一张立体感的纸雕花球作品。

同学们观察的很仔细。利用我们平时的学习用纸能做出一个具有立体感的花球，也是我们这节课要学习的内容。 （二）动手实践

1、制作纸雕花球作品的技巧

首先我们要需要很多的花瓣，同学们可以分组合作共同折出所需的花瓣，然后把花瓣通过黏贴的方式接在一起，完成造型。

2、纸雕花球的制作步骤

参照课本P27的制作步骤图解。

小组交流：（1）小组成员一定要合作号制作出花瓣。

（2）注意花瓣在黏贴的时候位置。 （3）展览作品，集体评议。（评出优秀作品，表扬鼓励。） 山东科学技术出版社五年级上册《综合实践活动》教案

（三）拓展与创新

学习了纸雕的制作，是否感觉和刻纸很相似？从制作的方法看，纸雕只要是利用纸制作出立体的纸艺术作品，类似于浮雕，而刻纸也叫剪纸，，有时将纸雕和刻纸相结合，可以创作出完美的作品。 【板书设计】

纸雕花球

纸雕作品的小技巧

花瓣的折叠 花瓣的黏贴方法

【我的影像】

主题10 漂亮的白玉兰华

【活动目标】

1、学习简单的白玉兰华制作的基本方法。 2、根据丝网花的制作方法制作另一件小作品。

3、 通过本课学习，让学生了解民间传统工艺的魅力，体验丝网花制作的过程，提高对丝网花艺术的认识与欣赏能力，锻炼学生动手能力。

4、培养学生细致、敏锐的观察能力和奇妙、独特的想像能力，发展创新意识和动手能力。大胆实践丝网花制作，体验制作丝网花的乐趣。 【教学重点】

1、 运用丝网花制作方法实践操作，设计白玉兰华。 2、了解丝网花制作的步骤及方法技巧。

3、展开想象设计自己喜欢的花的造型进行制作。 【教学难点】

1、掌握丝网花制作的基本方法和要领。

2、把握丝网花的设计和制作要领，锻炼手指的灵巧与协调能力。 【教学准备】

教师准备：

丝网花范例作品，如不同形状的丝网花球等作品造型。

不同颜色的丝网和铁丝，胶带，花托，叶子，尖嘴钳和剪刀等。

【教学过程】

（一）激趣导课：

同学们，白玉兰又名木兰花、玉兰，它是一种开白色花的品种，白玉兰先开花后长叶，花洁白，美丽且清香，早春开花时犹如雪涛云海，蔚为壮观？今天我们一起用灵巧的双手制作美丽的丝网白玉兰华吧。

出示：一个丝网花的现成作品。

同学们观察的很仔细。利用我们平时用的丝网能做出一个具有立体感的花朵，也是我们这节课要学习的内容。 （二）动手实践

1、制作丝网花作品的技巧

用来制作丝网花的套筒常用的型号是1到8号，制作丝网花的华艺铁丝常用的是24号。 2、丝网花-白玉兰华的制作步骤

参照课本P32-33的制作步骤图文详解。

小组交流：（1）小组合作分工制作出白玉兰华（丝网花）。

（2）制作完后注意整形（对花瓣、花托。叶子等进行适当整理和造型）。 （3）展览作品，集体评议。（评出优秀作品，表扬鼓励。） 山东科学技术出版社五年级上册《综合实践活动》教案

（三）拓展与创新

白玉兰华盛开时，花瓣展向四方，具有很高的观赏价值，让我们多做一些不同的颜色、不同形状的丝网玉兰花来装点我们的房间吧。 【板书设计】

漂亮的白玉兰华

丝网制作的小技巧

花瓣方向、花托和叶子的整理

【我的影像】

主题11 美丽的牡丹花

【活动目标】

1、学习简单的牡丹花制作的基本方法。

2、根据丝网花的制作方法制作另一件小作品。

3、 通过本课学习，让学生了解民间传统工艺的魅力，体验丝网花制作的过程，提高对丝网花艺术的认识与欣赏能力，锻炼学生动手能力。

4、培养学生细致、敏锐的观察能力和奇妙、独特的想像能力，发展创新意识和动手能力。大胆实践丝网花制作，体验制作丝网花的乐趣。 【教学重点】

1、 运用丝网花制作方法实践操作，设计美丽的牡丹花。 2、了解丝网花制作的步骤及方法技巧。

3、展开想象设计自己喜欢的花的造型进行制作。 【教学难点】

1、掌握丝网花制作的基本方法和要领。

2、把握丝网花的设计和制作要领，锻炼手指的灵巧与协调能力。 【教学准备】

教师准备：

丝网花范例作品，如不同形状和颜色的丝网玉兰花球等作品造型。 不同颜色的丝网和铁丝，胶带，花托，叶子，尖嘴钳和剪刀等。

【教学过程】

（一）激趣导课：

同学们，牡丹花是我国的名贵之花，素有“花中之王”的美誉，长期以来被人们当做富贵吉祥、繁荣兴旺的象征，用丝网制作一朵三层花瓣的牡丹花，送给亲好友来表达自己的美好祝愿吧！今天我们一起用灵巧的双手制作美丽的丝网牡丹花。 出示：一个丝网花的现成作品。

同学们观察的很仔细。利用我们平时用的丝网能做出一个具有立体感的花朵，也是我们这节课要学习的内容。 （二）动手实践

1、制作丝网花作品的技巧

用来制作丝网花的套筒常用的型号是1到8号，制作丝网花的华艺铁丝常用的是24号。 2、丝网花-牡丹花的制作步骤

参照课本P35-36的制作步骤图文详解。

小组交流：（1）小组合作分工制作出丝网牡丹花。

山东科学技术出版社五年级上册《综合实践活动》教案

（2）制作完后注意整形（对花瓣、花托。叶子等进行适当整理和造型）。 （3）展览作品，集体评议。（评出优秀作品，表扬鼓励。）

（三）拓展与创新

用丝网除了可以制作白玉兰华、牡丹花外还可以制作很多其他漂亮的话，请同学们用丝网制作自己心目中的最漂亮的花吧！ 【板书设计】

美丽的牡丹花

丝网制作的小技巧

花瓣方向、花托和叶子的整理（弯曲与拉伸）

【我的影像】

主题12 可爱的小蝴蝶

【活动目标】

1、学习简单的丝网小蝴蝶制作的基本方法。 2、根据丝网花的制作方法制作另一件小作品。

3、 通过本课学习，让学生了解民间传统工艺的魅力，体验丝网花制作的过程，提高对丝网花艺术的认识与欣赏能力，锻炼学生动手能力。

4、培养学生细致、敏锐的观察能力和奇妙、独特的想像能力，发展创新意识和动手能力。大胆实践丝网花制作，体验制作丝网花的乐趣。 【教学重点】

1、 运用丝网花制作方法实践操作，设计出可爱的小蝴蝶。 2、了解丝网花制作的步骤及方法技巧。

3、展开想象设计自己喜欢的小蝴蝶的造型进行制作。 【教学难点】

1、掌握丝网花制作的基本方法和要领。

2、把握丝网花的设计和制作要领，锻炼手指的灵巧与协调能力。 【教学准备】

教师准备：

丝网花范例作品，如不同形状和颜色的丝网花等作品造型。 黄色的丝网和铁丝，尖嘴钳和剪刀等。

【教学过程】

（一）激趣导课：

同学们，用丝网不仅可以制作各种漂亮的花朵，还可以制作形态各异、栩栩如生的小动物，下面就让我们用丝网制作一只可爱的小蝴蝶吧！让我们一起用灵巧的双手制作出可爱的小蝴蝶。

出示：一个丝网制作的小动物的现成作品。

同学们观察的很仔细。利用我们平时用的丝网能做出一个可爱的小动物-小蝴蝶，也是我们这节课要学习的内容。 （二）动手实践

1、制作丝网花作品的技巧

用来制作丝网花的套筒常用的型号是1到8号，制作丝网花的华艺铁丝常用的是24号。 2、丝网花-小蝴蝶的制作步骤