《市场调查分析》课程设计报告

《市场调查分析》课程设计报告

题 目： 针对大学生旅游消费情况调查分析

专业班级：

学生姓名：

学 号：

指导教师：

成 绩：

11级市场营销 孟磊

2012年4月1日

目 录

序言????????????????????????2

一、调查背景???????????????????? 2 二、调查目的及意义????????????????? 2

正文????????????????????????3

三、调查方式和方法????????????????? 3 四、地点确定和人员安排??????????????? 3 五、调查基本情况?????????????????? 4 1、进度安排?????????????????????4 2、问卷回收情况???????????????????4 六、调查结果与建议????????????????? 5 1、龙岩市大学生旅游消费基本情况分析???????????5 2、龙岩市大学生旅游消费的影响因素分析??????????7 3、龙岩市大学生对待旅游的态度及看法的分析????????9

结束语???????????????????????11 附件????????????????????????13

1、沈阳市大学生的旅游消费市场调查方案 2、沈阳市大学生旅游消费状况调查问卷

序 言

旅游业是一个最具发展活力和潜力的“朝阳企业”，近年来中国的旅游业一直是快速增长，中国旅游业发张前景十分广阔。而且随着中国经济的不断发展，旅游成为了人们生活中的一部分，旅游消费需求也大幅度上升，这是旅游业持续兴旺发展的动力。旅游业经济蒸蒸日上，旅游市场也不断扩大，而大学生作为一个特殊的群体，有着一定的经济独立能力和生活独立能力，有相对宽松的时间，更重要的是他们具有更多的冒险精神和追梦遐想。因此他们青春的活力和火热的激情促成了一股大学生旅游热。正所谓“读万卷书，行万里路”旅游可以使我们开阔眼界，积累丰富的经验。随着大学生生活水平的不断提高以及消费观念的转变。大学生成为旅游消费市场一个不可忽视的消费群体。为了了解龙岩市高校在校大学生的旅游消费现状及前景，我们小组决定对龙岩市两所高校龙岩学院和闽西职业技术学院进行市场调查。从而了解大学生的旅游有消费情况和对待旅游的态度。进而分析大学生的旅游消费需求，预测大学生旅游消费前景。

通过对龙岩市两所高校（龙岩学院、闽西职业技术学校）在校大学生的旅游消费状况调查，了解龙岩市在校大学生对旅游消费的现状，进一步了解大学生对旅游消费的态度和看法，以及影响大学生旅游消费的主要因素，进而对大学生旅游消费市场需求及前景进行预测性分析。

一、调查背景

随着人们生活水平的提高，旅游行业与人们的生活息息相关，旅游业正逐渐成为国民经济的支柱产业，旅游业的增长与经济增长密不可分，旅游业显著的经济地位与解决就业的作用已为各国政府所重视，各国均将旅游产业放在经济发展战略的优先地位予以考虑。尤其是我国近年来全国各高校实行的扩招政策，使大学生消费群体成为不可忽视的市场经济活跃因素，因此，大学生的旅游消费前景也是相当广阔的。所以我们团队开展了这次以大学生旅游消费状况为主题的市场调查。

二、调查目的及意义

1、通过调查沈阳市在校大学生旅游消费的大体现状，以了解在校大学生对旅游消费的态度和看法(包括个人基本情况、外出旅游情况、消费情况、旅游消费

情况、消费观念)

2、通过对龙岩市在校大学生旅游的主要影响因素的调查，以了解在校大学生旅游消费的市场需求；

3、在掌握龙岩市在校大学生旅游消费相关资料的基础上，对龙岩市开发大学生旅游的市场前景作可行性分析。

意义：通过本次对龙岩市在校大学生就旅游消费情况的调查，初步了解大学生对待旅游消费的基本情况及态度、看法，在此基础上掌握大学生旅游市场的需求情况，从而为社会及旅游行业对关注和开发大学生旅游市场方面提供参考。同时，经过调查分析得出的结论也可以更好的引导大学生旅游消费，为大学生树立正确的旅游消费观奠定理论基础。

正文

三、调查方式和方法

调查方式主要采用抽样调查方式中的随机抽样和分群随机抽样，按年级的不同进行分群，对不同年级不同专业和不同性别的学生进行随机抽样调查，且年级比例是1:1:1:1，性别比例是1:1。

调查方法采用实地调查方法中的拦截访问法、直接访问法和问卷调查法，选取200名在校生进行调查。学院150名大学生采用直接访问法，职业技术学院50名学生采用拦截访问法。在校园人流量较大的场所定点拦截不同年级的学生做调查问卷，同时利用晚间时间到各组团学生宿舍进行上门访问调查和问卷调查。

四、地点确定和人员安排

本次调查的对象主要是高校学生。我们团队共分成四组开展调查活动，整个团队分成四个小组，在学院分配三个小组，职业技术学院分配一个小组分别展开调查。

1、学院：一组团由***、***负责调查；二组团由***、***负责调查；由于三、四组团院系分配单一，因此由***、***负责调查。 职业技术学院：由***、***负责调查。

2、编写调查方案由***、***完成；调查日志由***、***和***完成；数据统计和录入由全体队员完成；撰写调查报告由***、***和***共同完成；PPT制作由***和***完成。调查报告的审核由撰写报告之外的成员完成。