(2)探究型活动。 (3)实践型活动。 (4)专题型活动。
(5)竞赛、展示型活动。 (6)“四个一”活动。 (7)操作型活动。
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 1. 试说明知识生产活动中的各种要素。
答案：知识生产活动主要包括以下四个要素：
（1）科学劳动者。是指具有一定科学知识、会使用科学工具和科学方法从事科学探索的劳动者，即科研人员；（2）科学劳动的软件和硬件。软件是指科学研究中各种有关的研究资料和科学方法，它是科学劳动者认识自然的主观手段。硬件是指各种科学工具、物质技术手段和材料，它是科学劳动者感官的延伸，是连结主客体的桥梁；（3）劳动对象。是指整个自然界，包括人工自然以及在认识自然和改造自然过程中形成的科研课题等；（4）科学管理，是指协调好人、财、物等因素之间的关系，充分发挥出各种要素的作用，使科学活动具有最佳机能。
2. 说明确定综合理科教学内容的六个基本原则。
答案：确定综合理科教学内容的六个基本原则是：（1）有利于学生认识宇宙的广阔性、物质结构的多样性和无限可分性，初步形成辩证唯物主义世界观；（2）有利于学生理解自然现象产生的原因，以及它们之间的相互关系；（3）有利于学生认识自然现象的协调性，培养学生爱护生态、保护自然的意识；（4）有利于学生了解自然科学的研究方法；（5）有利于学生了解新技术、新成果，如超导体、激光、基因等；（6）有利于学生认识世界性的现代大课题，如能源危机、环境污染、粮食短缺等。
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