安吉高级中学 高二年级 语文学科 编写：顾文年 校审：周吉琳
《长恨歌》导学案
班级 姓名
【学习目标】
1、学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。 2、熟读成诵，理解诗的思想内容。
3、感受其凝练、优美动人的语言及作者对李杨二人赞颂又讽喻的复杂态度。 【课前预习】 一、文学常识 1、作者简介
白居易，字_______，号__________。与_______并称“元白”，与________并称“刘白”。唐德宗贞元年间（800）中进士，由校书郎累官至左拾遗。他关心朝政，屡次上书言事，遭权贵忌恨，被贬为江州司马。后历任苏州、杭州刺史，很得民心。官终刑部尚书，世称白香山。文学上，白居易主张“_____________________，，，____________________”，肯定诗歌的教育意义和政治作用。他与元稹一起倡导“_________________”，揭露时弊。其讽喻诗如___ ，深刻反映了时政弊端与民生疾苦。具有伤感色彩的长篇叙事诗____________________有很高的艺术成就。其诗善于叙述，语言浅显，流传广泛。 2、写作背景（参照课下注释1）
本诗取材于________和_________的故事。这首诗创作时间是_____________，当时诗人正在山西、周至任县尉。这年冬天，白居易与陈鸿、王质夫同游仙游寺，说起李杨故事，当时白居易写下了_______________，陈鸿同时写下了一篇传奇________________。白居易的意图不仅在于对史诗有感而发，而且还想以此惩戒那些祸乱朝政的人，让将来的统治者引以为戒。 3、相关介绍
唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱情悲剧，因与“安史之乱”紧相联系，有着相当严肃的政治色彩，而其情事本身之离奇、曲折，又极富传奇色彩，因而倍受历代文士的关注。自唐至清，出现了不少以此为题材的文学作品，著名者如杜牧《过华清宫绝句三首》、李商隐《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴《唐明皇秋夜梧桐雨》、洪昇《长生殿》等。白居易的《长恨歌》则是其中翘楚。
本诗取材于唐玄宗和杨贵妃的故事。唐玄宗曾经是开创开元盛世的一代明君，但是，他与杨贵妃沉迷爱河不仅葬送了自己甜蜜的生活，而且也给大唐帝国带来空前的政治危机。杨玉环是蜀州司户杨玄瑛的女儿，随叔父杨玄琰入长安，及笄，嫁与玄宗第十四个儿子寿王李瑁为妃。后为李隆基看中。李欲将杨占为己有，又碍于名分，于是，让她出宫做女道士，而后再迎归宫中，掩耳盗铃。李隆基早先励精图治，晚年逐渐松弛。得杨玉环后，更是沉湎酒色，荒废朝政。杨玉环则不仅自己得宠专房，身封贵妃，“声焰震天下”，而且满门亲族也跟着沾光，堂兄杨国忠位居宰相，杨銛官鸿胪卿，杨镕官侍御史，大姐封韩国夫人，三姐封虢国夫人，八姐封秦国夫人。如《长恨歌》所说是“姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。”
天宝后期，朝廷内部本已矛盾重重，李隆基对杨家的偏幸，更促进了矛盾的激化。天宝十四载(755)，手握重兵的范阳节度使安禄山打着讨伐杨氏、以清君侧的幌子，发
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动了叛乱，兵临长安。李隆基偕杨玉环等仓皇出奔，西行四川。至陕西马嵬驿，扈从禁军发难，求诛杨氏兄妹以谢天下。迫于情势，李隆基只得如请，“命高力士缢贵妃于佛堂前梨树下”。(李肇《国史补》)
创作缘起：唐宪宗元和元年(806)，白居易应考“才识兼茂明于体用”科，取入第四等，被任为位于长安西南的周至县县尉。这年冬天，他与友人陈鸿、王质夫一起到马嵬驿附近的游仙寺暇游，谈及李、杨之事。王质夫认为，像这样离奇特出之事，如没有大手笔为它加工润色，就会随着时间的迁移而消没失传。于是他鼓励白居易，“乐天深于诗，多于情者也。试为歌之如何?”在王的提议下，白居易写下了此诗，而陈鸿则写了一篇传奇《长恨歌传》。
陈鸿也在《长恨歌传》中言及此诗的缘起：“‘夫希代之事，非遇出世之才润色之，则与时消没，不闻于世。乐天深于诗，多于情者也，试为歌之。如何？’乐天因为《长恨歌》。意者不但感其事，亦欲惩尤物，窒乱阶，垂于将来也。” 4、《长恨歌》的主旨是什么？历来聚讼纷纭。较有代表性的有以下三种意见：
（1）讽喻说。就是只把唐玄宗当作皇帝写。认为此诗是借李、杨之情事，讽刺李隆基贪色误国，以致引发“安史之乱”。告诫最高统治者应引以为戒，免蹈覆辙。至于诗歌后半部分对绵绵长恨的描绘，也不是对李、杨表示同情，更不是歌颂，而是通过李隆基晚年失去一切的狼狈景象，隐晦而曲折地讽刺他荒淫误国而终于苦果自尝。说明作为一个皇帝，爱美人首先要爱江山，失去江山，美人也会失去。爱美人更要爱江山。 （2）爱情说。把唐玄宗当作凡人写。（白居易说过这是人间罕事）认为此诗的前半部分中，对李、杨荒淫无度、废弃国事诚然有所讽刺和不满，但这不是主旨。全诗以大部分篇幅描写了两人的爱情遭遇，歌颂了他们之间的爱情。论者还认为，诗中所写的李、杨爱情，实际上已超越了历史事实而具有一定的典型意义。作者通过这一爱情悲剧，歌颂了人们对爱情的坚贞和专一，反映出人们对美满爱情的追求和向往。尽管李、杨身为帝王贵妃，但他们的这种爱情与人民的生活、与人民的感情是一致的。
（3）双重主题说。是皇帝也是普通人。认为这首诗一方面对李、杨荒淫无度招致祸乱作了明显讽刺，另一方面对两人的爱情悲剧及彼此间的诚焉相思赋予了深切同情，而且更偏重于后者。整首诗，自始至终贯穿着两重性，贯穿着李、杨身兼爱情悲剧的制造者与承担者之间的冲突。冲突的体现者主要是两个人物本身，而冲突的必然结果是人物的长恨。 二、字音字形
1、给下列词语中加线字注音 回眸（ ） 凝脂（ ） 云鬓（ ） 骊宫（ ） 鼙鼓（ ） ．．．．．城阙（ ） 千乘（ ） 花钿（ ） 萦纡（ ） 旌旗（ ） ．．．．．．龙驭（ ） 踌躇（ ） 马嵬（ ） 悄然（ ） 耿耿（ ）．．．．．．霜华重（ ） 衾（ ） 临邛（ ）绰约（ ） 玉扃（ ） ．．．．．参差（ ） 珠箔（ ） 仙袂（ ） 迤逦（ ） 飘飖（ ） ．．．．．．．凝睇（ ） 人寰（ ） 擘（ ） ．．．2、解释词语
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安吉高级中学 高二年级 语文学科 编写：顾文年 校审：周吉琳 御宇多年求不得（ ） 春从春游夜专夜（ ） ．．．．可怜光彩生门户（ ） 宛转娥眉马前死（ ） ．．．．天旋日转回龙驭（ ） 东望都门信马归（ ） ．．．．．其中绰约多仙子（ ） 玉容寂寞泪阑干（ ） ．．．．含情凝睇谢君王（ ） 钗擘黄金合分钿（ ） ．．．三、【智慧导学】
（一）整体感知
在复述的基础上，理清情节结构。
请你试着用诗化的语言来概括一下各层次的大意，看看谁概括得最好最准确。 第一部分：
第二部分： 第三部分： （二）深入探究 1、哪一句集中描写了杨玉环的美貌？运用了什么手法？
2、试结合诗中第二部分对景物的描写，举例说明它们是怎样和表达感情结合起来的？
3、这首诗歌的题目是《长恨歌》，恨是什么意思？长恨歌应作何解释？谁恨？恨什么？为什么恨？怎么表现恨？
4、这首叙事诗在艺术上有哪些特点？
这首诗最令你感动的是什么？想想看，白居易用了什么样的写作技巧使你感动？ （提示：从诗歌语言、表达方式、故事情节、人物形象、诗歌风格等方面去分析。） 四、【课后巩固】 1、名句默写： （1）回眸一笑百媚生，_______________。（2）渔阳鼙鼓动地来，__________________。 （3）______________，云栈萦纡登剑阁。（4）君王掩面救不得，_________________。 （5）______________，秋雨梧桐叶落时。（6）________________，两处茫茫皆不见。 （7）在天愿作比翼鸟，______________。（8）天长地久有尽时，_______________。 （9）_______________ ，温泉水滑洗凝脂。（10）_____________，惊破《霓裳羽衣曲》。 （11）夕殿萤飞思悄然，_________________。 （12）行宫见月伤心色，________________。 2、阅读李白的《清平调词》两首，比较白居易与李白描写杨玉环之美的手法有何不同。
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清平调词两首 李白
（一）云想衣裳花想容，春风拂栏露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 （二）一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。 借问汉宫谁得似？可怜飞燕依新妆。
3、阅读下面两首诗，完成后面的题目。（8分）
读《长恨歌》 宋·李 觏 马 嵬 清·袁 枚 蜀道如天夜雨淫，乱铃声里倍沾襟。 莫唱当年《长恨歌》，人间亦自有银河。 当时更有军中死，自是君王不动心。 石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。 ⑴ 《长恨歌》是唐代诗人 以 为题材而创作的一首长篇叙事诗。（２分）
⑵ 上面两首诗都是读《长恨歌》后所抒发的感慨。请概述这两首诗所感慨的对象与内容有什么不同。（2分）
答：
⑶ 两首诗中运用了哪些相同的表达技巧？请作简要赏析。（4分） 答：
4、阅读下面两首诗，完成后面的题目。
华清宫 吴融 过华清宫 李约
四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。 绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。 玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。
（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（4分）
（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）
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