湄 潭 县 中 小 学 教 师 教 案
第 周 年 月 日 第 课时
课 题 教学目标 1 感受生活中的法律 课型 知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要，感受法律保护对未成年人的意义。 重点：让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利教学重难点 受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。 难点：理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。 教法 教具准备 一、你认为应如何防止侵害未成年人合法权益的事情发生？ 学生分组探究，代表发言交流探究成果。 1.全社会共同参与，齐心协力，为未成年人健康成长构建良好的社会环境。 2.加强管理，加强理想、道德、法制、预防未成年人犯罪等教育，提高未成年人的素质，增强未成年人的法制观念 3.注重修养，善于引导，家庭和学校为未成年人创造一个良好的家庭环境和学习环境。 4.阅读课文中提供的少年犯罪的案例，谈谈怎样预防未成年人犯罪？ 学生分组探究，代表发言交流探究成果。 二、教师指导： 1.全社会共同参与，齐心协力，为未成年人健康成长构建良好的社会环
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境。 2.加强管理，加强理想、道德、法制、预防未成年人犯罪等教育，提高未成年人的素质，增强未成年人的法制观念。 3.注重修养，善于引导，家庭和学校为未成年人创造一个良好的家庭环境和学习环境。 板书设计： 认识法律，懂法知法 作业布置： 教学反思： 教研组或教导处检查： 年 月 日
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第 周 年 月 日 第 课时
课 题 2 宪法是根本法 课型 知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法教学目标 权利。理解法律保护是未成年人的特别需要，感受法律保护对未成年人的意义。 重点：让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利教学重难点 受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。 难点：理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。 教法 教具准备 一、治国安邦的总章程（板书） 1.学生回顾前面所学知识： 2.出示图片：打击犯罪 3.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 4.依法治国的基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。 5.依法治国的重要环节：依法行政。 6.依法治国首先应该依据哪部法律？ 7.学生回答（略）。 8.教师归纳： 宪法是实行依法治国的根本依据，依法治国的核心是依宪治国。 7
9.出示图片：宪法 因为宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务等根本问题。 学生齐读教材中关于宪法第一条第一、第二款规定，让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。 二、师课堂小结。 板书设计： 树立宪法意识，知法懂法不犯法 作业布置： 教学反思： 教研组或教导处检查： 年 月 日
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