响来解释心理机能，这种理论是（）。 A: 社会学习理论 B: 社会学习理论 C: 交互决定论 D: 自我效能感 正确答案:
(单选题)22: 人格研究的相关取向的代表人物有（）。 A: 罗杰斯 B: 赫尔 C: 卡特尔 D: 沙可 正确答案:
(单选题)23: 对男女择偶偏好进行研究的是下列哪位心理学家（） A: 巴斯 B: 普洛闵 C: 卡根 D: 艾森克 正确答案:
(单选题)24: 人是一个能量系统,整体上能量有限.若以某种方式释放能量.那么以另一种方式释放的能量就会相对减少,这种观点的提出者是（）。 A: 荣格 B: 阿德勒 C: 弗洛伊德 D: 埃里克森 正确答案:
(单选题)25: 哪位心理学家研究了恐惧的形成？（） A: 巴甫洛夫 B: 班杜拉 C: 华生 D: 斯金纳 正确答案:
(单选题)26: （）是指能帮助人们知觉、组织、获得和利用信息的认知结构。 A: 图式 B: 自由联想 C: 特质 D: 需要 正确答案:
(单选题)27: 提出“观察学习”和“模仿”的是()。
A: 群体动力学理论 B: 社会学习理论 C: 交互作用分析理论 D: 来访者中心理论 正确答案:
(单选题)28: 影响人格的生化物质包括（）。 A: 生物原胺类递质 B: 生物激素 C: 单胺氧化酶 D: 以上所有物质 正确答案:
(单选题)29: 罗杰斯认为自我不协调有（） A: 对自我的肯定
B: 理想自我和现实自我的一致 C: 本我和超我的一致
D: 自我认识与他人评价的一致 正确答案:
(单选题)30: 大脑的不对称性研究认为不同的大脑脑区具有不同的功能，与情绪有关的脑区是（） A: 杏仁核 B: 前额叶 C: 左半球 D: 右半球 正确答案:
(单选题)31: 罗杰斯认为现实自我与理想自我之间（ ） A: 越不一致心理健康水平就越高 B: 越一致心理健康水平就越高 C: 一致与心理健康水平无关
D: 一致与心理健康水平的关系不确定 正确答案:
(单选题)32: 奥尔波特认为（）是人格的结构单元。 A: 动机 B: 特质 C: 习惯 D: 反射 正确答案:
(单选题)33: （ ）有可能阻碍其成长和自我实现。 A: 无条件的正向关怀
B: 正向关怀需要 C: 价值的条件 D: 无价值的条件 正确答案:
(单选题)34: 心理防御机制在大多数情况下是（） A: 有意识 B: 无意识 C: 有积极作用 D: 有消极作用 正确答案:
(单选题)35: 行为遗传学家一般通过（ ）方法来确定遗传和行为的关系。 A: 双生子研究和收养研究 B: 收养研究 C: 选择性喂养
D: 选择性喂养、双生子研究和收养研究 正确答案:
(单选题)36: 下面哪个选项不属于人格结构的部分（）。 A: 情绪过程 B: 气质 C: 性格 D: 能力 正确答案:
(单选题)37: （）是个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时在能力、情绪需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质方面的整合 A: 认知 B: 人格 C: 人格结构 D: 智力 正确答案:
(单选题)38: （）认为通过各种强化程式所实现的行为的不断学习就是人格的发展。 A: 罗杰斯 B: 华生 C: 斯金纳 D: 罗特 正确答案:
(单选题)39: （）主要运用测量与统计的方法，在相同条件下，考察一组被试的两个或更多个变量之间的定量关系，由此来确定这些被试之间在某种人格特征上的差异，以及人格特征之间、人格特征与别的因素之间的相关情况。
A: 相关研究 B: 临床研究 C: 理论研究 D: 实验研究 正确答案:
(单选题)40: 个人经历了挫折与失败后, 面临问题时产生的无能为力的心理状态与行为称（）。 A: 习得性无助 B: 自卑 C: 抑郁 D: 机能失调 正确答案:
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