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情感教育 目 标 教学重难点 ★为重点 ▲为难点 教学策略与方法 让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。 ★学会插入水平线；学会设置网页背景 ▲学会套用主题 小组协作，自主探究 教学媒体 教学流程 新课导入 多媒体网络 教师活动 在制作网页的过程中，为了使网页条理清晰，通常在标题与正文之间插入一条水平线。水平线的颜色、粗细可以自由设置，插入水平线也可以美化网页。 学生活动 设计意图 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 可编辑
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二讲授新课 一插入水平线 做一做，在你的网页中插入一条水 平线 1. 打开网页，将光标定位到标题与 正文之间的空行上，单击插入菜 单中的水平线命令，网页中就插 入了一条水平线 2. 双击水平线，弹出水平线属性对 话框，为水平线设置适合的宽 度、高度、对齐方式和颜色，单 击“确定” 二给网页穿上漂亮的外衣 给你的主页添加一幅好看的背景 1. 单击格式菜单，选择其中的背景 命令 2. 在弹出的网页属性对话框中勾 选“背景图片”,单击浏览按钮， 在弹出的选择文件对话框中选 择好背景图片，单击确定按钮，返回网页属性对话框，再单击确定 可编辑 注意：如果没有合适的背景图案， -------------精选文档-----------------
教学流程 做一做 教师活动 学生活动 设计意图 用你已经掌握的知识继续修饰网页 1. 对网页的标题套用“标题1”格式，方法是：将光标定位到标题文字处，在格式工具栏中选择标题1样式 2. 对剩下的文字套用“标题4”格式，保存你做的修改 板书设计 教学反思 可编辑
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第 4 课时 课 题 年 级 在线图画展 5 授课教师 课 型 新授 教学内容采用叙述性的语言，贴近学生生活，以“任务”驱动，以实例为导向，在分析问题、解决任务的过程中，循序渐进的完成知识的传授和技能的训练。巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用。 教材简析 1. 学会在网页中插入剪贴画 知 识 目 标 2. 学会插入来自文件的图片 3. 学会设置图片格式 学会制作“自动缩略图 能 力 目 标 情感教育 目 标 教学重难点 ★为重点 ▲为难点 教学策略与方法 让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。 培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。 教学目标 教学媒体 教学流程 插入来自文件的图片 1. 设置图片格式 2. 制作“自动缩略图 小组协作，自主探究 多媒体网络 教师活动 学生活动 设计意图 可编辑
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