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【附20套精选模拟试卷】2020届高考化学(新课标)一轮复习讲义:化学实验的常用仪器和基本操作(含解析)

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第一节 化学实验的常用仪器和基本操作

1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。(中频) 2.掌握化学实验的基本操作。(高频) 3.能识别化学品安全使用标志,了解实验室一般事故的预防和处理方法。

常见化学仪器及使用方法

1.可加热的仪器 (1)直接加热仪器

名称:试管??

?注意:a.液体不超过容积的1/3 ??b.加热固体时试管口应略向下倾斜

??名称:蒸发皿

? ?注意:蒸发浓缩时要用玻璃棒搅拌?

??名称:坩埚? ??注意:移动时要用坩埚钳夹取

(2)垫石棉加热仪器

名称:圆底烧瓶???2 注意:液体不超过容积的?3?

名称:锥形瓶???1 注意:液体不超过容积的?2?

??名称:烧杯? ?注意:液体量为容积的1/2为宜?

2.计量仪器

名称:量筒

(1)

?①无“0”刻度??

②不可加热,不可作反应容器,不可

?注意?? 用于溶液的稀释????③一般精确度为0.1 mL

名称:容量瓶???①不可作反应容器,不可加热

?注意?

?②使用前需“查漏”????③溶液转入时要用玻璃棒引流

(2)

(3)

?①使用前需“查漏”??②有“0”刻度

??注意?③用于盛装酸性溶液或强氧化性液体

?? (如KMnO溶液),不可装碱性溶液??④读数精确到0.01 mL

4

名称:酸式滴定管

(4)

?①使用前需“查漏”??②有“0”刻度

??注意?③用于盛装碱性溶液,不可盛放酸性溶

?? 液和强氧化性液体(如KMnO溶液)??④读数精确到0.01 mL

4

名称:碱式滴定管

(5)

?①称量前先调零点??②腐蚀性药品应放于

?小烧杯内称量 ?注意?

③左盘放物品,右

?? 盘放砝码

??④精确度为0.1 g

名称:温度计???①水银球不接触器壁

?注意?

?②蒸馏时,水银球放在支管口处????③不能当玻璃棒使用

名称:托盘天平

(6)

3.分离提纯仪器 仪器图形与名称 主要用途 ①漏斗加滤纸后,可过滤液体 ②长颈漏斗用于装配气体发生装置 使用方法和注意事项 ①可用于试剂注入;过滤时注意“一贴、二低、三靠” ②装配气体发生装置时,应将长颈漏斗下端管口插入液面下,防止气体逸出 萃取、分液;向反应器中滴加液体 分离液体时,下层液体从漏斗下端管口放出,上层液体由上口倒出 ①一般选择与杂质气体反应的试剂作吸收液 除去气体中的杂质,还可作集气瓶、安全瓶、贮气瓶等 ①气体一般“粗进细出” 用于干燥或吸收某些气体 ②干燥剂为粒状,常用CaCl2、碱石灰、P2O5等 1②装入液体量不宜超过容积的 2③气体一般“长进短出” 蒸馏时,用于冷凝蒸气 4.其他常用仪器 上口出水,下口进水,使用时应有夹持仪器 用作热源 (1)滴瓶用于盛放少量液体药品 (2)胶头滴管用于吸取和滴加液体 (1)用于贮存固体药品的瓶口内壁磨砂,并配有磨砂的玻璃塞 (2)用于贮存液体药品,有无色和棕色, 棕色的常用于存放见光易分解的药品 1(1)酒精量不要超过容积的2/3,但不少于 4(2)加热时用外焰 (1)胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内,不能平置和倒置;滴液时不可接触器壁; (2)滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用 (1)不宜盛放易挥发物,盛碱性物质时还应改用软木塞或橡皮塞 (2)盛放氧化性药品时一定要用玻璃塞 (1)在瓶内进行燃烧反应生成固体时,瓶内应(1)收集气体,短时间贮存 (2)作安全瓶 (3)组装成量气装置 加水或在瓶底铺少许细沙 (2)防止倒吸 (3)排出水的体积即气体在该温度该压强时的体积,适用于测量难溶于水的气体的体积

中学化学中与“0”相关的实验问题:

(1)滴定管的“0”刻度在滴定管的上部(但不在最上部),在量取液体的体积时液面在“0”刻度或“0”刻度以下。

(2)量筒没有“0”刻度,容量瓶无“0”刻度。

(3)托盘天平的“0”刻度在标尺的最左边,天平在使用时要调“0”,使用完后再调回“0”。 (4)温度计的“0”刻度在温度计的中下部。

化学基本操作

1.玻璃仪器的洗涤

(1)方法:使用毛刷,用去污剂和水冲洗 (2)洗净标准

玻璃内壁附着均匀的水膜,不聚滴,也不成股流下。 (3)常见附着物的洗涤

不易用水清洗的物质,根据其性质选用不同的洗涤剂将其溶解,然后再用水洗。例如:

残留污物 MnO2 油污 银镜 硫 水垢 难溶碳酸盐 2.药品的取用 取用 药品 粉末 固体药品 块状 一定量 少量 多量 液体药品 一定量 洗涤剂 浓盐酸 纯碱溶液 稀硝酸 CS2 稀盐酸 稀盐酸 使用仪器 药匙(或纸槽) 镊子 托盘天平 胶头滴管 用试剂瓶倾倒 量筒,滴定管(或移液管) 3.物质的溶解 (1)固体的溶解

一般在烧杯中进行,为了加速溶解,常采用研细、搅拌、振荡或加热等措施。

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