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5 鲁滨逊漂流记(节选)
课题 鲁滨逊漂流记(节选) 时间建议 10～15分钟 熟读默读一遍、朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。 课文 1.读准音节，再抄写一遍生字。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 惧 寞 霉 聊 剔 袭 预习字 词 2.联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。 前所未有 荒无人烟 萦系 沮丧 心平气和 吐露 鲁滨逊来到了一座( )的小岛，他感觉( )极了，恐惧一直( )在他心头，他只能通过写日记来( )自己的心声。 预 学 内 容 内 课文按鲁滨逊历险的( )顺序记叙，写了鲁滨逊“遇险上容岛”“建房定居”“畜牧种植”“救‘星期五’”“救船长”等故事。这感些故事情节，处处紧扣( )，塑造了一位( )的主人公形象。 知 资料 丹尼尔·笛福是( )国作家，被誉为欧洲的( )，代表作有搜( )和( )等。 集 阅读质疑
1.如果鲁滨逊长期处在无人与他交流的环境中，他还会说话吗？ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ___________________________________________________________________________ 1
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5 鲁滨逊漂流记(节选)(答案)
课题 鲁滨逊漂流记(节选) 时间建议 10～15分钟 熟读默读一遍、朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。 课文 1.读准音节，再抄写一遍生字。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 惧 寞 霉 聊 剔 袭 预习 字2.联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。 词 前所未有 荒无人烟 萦系 沮丧 心平气和 吐露 鲁滨逊来到了一座( 荒无人烟 )的小岛，他感觉( 沮丧 )极了，恐惧一直(萦系 )在他心头，他只能通过写日记来( 吐露 )自己的心声。 预 学 内 容 内容感知 课文按鲁滨逊历险的( 时间 )顺序记叙，写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“畜牧种植”“救‘星期五’”“救船长”等故事。这些故事情节，处处紧扣( 险 )，塑造了一位( 不畏艰险、机智坚强、聪明能干 )的主人公形象。 资料 丹尼尔·笛福是( 英 )国作家，被誉为欧洲的( 小说之父 )，搜代表作有(鲁滨逊漂流记 )和( 真正英国人 )等。 集 1. 如果鲁滨逊长期处在无人与他交流的环境中，他还会说话吗？ 阅不会说话。因为如果他长期不交流，就会丧失语言能力。 读2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： 质________________________________________________________________疑 ___________
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6* 骑鹅旅行记(节选)
课题 骑鹅旅行记(节选) 时间建议 10～15分钟 熟读默读一遍、朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。 课文 预习?犬（ ）?混（ ）?莓（ ）字词 ?咯（ ）? ? ? ? ?格（ ）?太（ ）?浑（ ）?每（ ）3.读课文，试着理解下列词语。 乌合之众 聚精会神 得意扬扬 垂头丧气 流水潺潺 春风拂面 预 学 内 容 《骑鹅旅行记》写了一个( )的小男孩尼尔斯历险的故事。一天，尼尔斯因为捉弄了一个小狐仙，而被小狐仙用法术变成( )，后来，内容他骑在他家的( )背上，跟着一群大雁走南闯北，周游各地，一路上，感知 他增长了许多见识，结识了许多朋友，听了许多故事传说，也经历了无数的危险。在漫长的旅途中，尼尔斯逐渐成长起来，懂得了( )，学会了( )。 1.读音连线。 咯 刨 咪 犬 潺 眩 páo ɡē quǎn mī xuàn chán 2.辨一辨，再组词。 资料搜集塞尔玛·拉格洛芙的资料。 搜集 1.在文中为什么有些“说”字后是逗号，而不是冒号？ 阅读2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： 质疑 ____________________________________________________________________________
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6* 骑鹅旅行记(节选)（答案）
课题 骑鹅旅行记(节选) 时间建议 10～15分钟 熟读默读一遍、朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。 课文 1.读音连线。 咯 刨 咪 犬 潺 眩 páo ɡē quǎn mī xuàn chán 2.辨一辨，再组词。 ?咯（ ）?犬（ ）?混（ ）?莓（ ）? ? ? ? ?格（ ）?太（ ）?浑（ ）?每（ ）3.读课文，试着理解下列词语。 预习乌合之众 聚精会神 得意扬扬 垂头丧气 字词 流水潺潺 春风拂面 乌合之众：像暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 得意扬扬：形容非常得意的样子。 聚精会神：形容精神高度集中。 垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。 流水潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音或是形容水缓缓流动的样子。 春风拂面：指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到愉快、舒服。 预 学 内 容 《骑鹅旅行记》写了一个(淘气 )的小男孩尼尔斯历险的故事。一天，尼尔斯因为捉弄了一个小狐仙，而被小狐仙用法术变成( 小狐仙 )，内容后来，他骑在他家的( 大雄鹅 )背上，跟着一群大雁走南闯北，周游感知 各地，一路上，他增长了许多见识，结识了许多朋友，听了许多故事传说，也经历了无数的危险。在漫长的旅途中，尼尔斯逐渐成长起来，懂得了(什么是善恶 )，学会了( 同情 )。 搜集塞尔玛·拉格洛芙的资料。 资料塞尔玛·拉格洛芙，瑞典女作家，1909年诺贝尔文学奖获得者。《尼尔斯搜集 骑鹅旅行记》是其代表作，也是一部与《王尔德童话》和《安徒生童话》齐名、享誉世界的儿童小说。 1
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1. 在文中为什么有些“说”字后是逗号，而不是冒号？ 说字后是逗号是使用了“间接引用”，例如:我爸爸说，他不是故意的。这句话其实是我转述了从爸爸那里听到的内容，间接引用还可以是表达想法阅读和意见，或者重复和强调自己和别人说的话。如果说字后面使用冒号，就质疑 是直接引用别人的话。 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ____________________________________________________________________________
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