理实一体化教学

三、“理实一体化”教学之教学设计3.教学要求设计表

项目

学习内容

1.平面槽形凸轮零件是由哪些加工表面组成？各表面应采用什么方法加工？2.适宜数控车床加工的内容有哪些？平面槽形凸轮零件图样工艺审核工作？3.平面槽形凸轮零件上的重要加工表面有哪些？起什么作用？

4.如何保证平面槽形凸轮零件重要表面的加工精度？要从那几个方面考虑？5.平面槽形凸轮零件工艺分析前，应先做哪些准备工作？

??1.正确填写平面槽形凸轮零件工艺分析工作报告。

2.在平面槽形凸轮零件工艺路线拟定工作中，要搞清楚工作的先后顺序、步骤，并说明原因。

3.正确填写平面槽形凸轮零件加工工序拟定工作报告。4.正确填写平面槽形凸轮零件加工工序卡片。

5.正确填写平面槽形凸轮零件刀具及切削用量卡片。

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准备资料

1.平面槽形凸轮零件项目工作任务书、引导文2.零件图纸

3.机械加工工艺员手册4.课件、多媒体教学光盘

5.XK713数控铣床及其技术参数、规格

提出问题

工作要求1.各种相关机床样本、技术参数2.各种相关刀具、夹具、量具及其样本。

3.各种相关卡片

工作步骤

1.教师下达项目工作任务，组织分组工作，发放准备资料。2.教师引导学生阅读项目工作书、引导文。

3.教师引导学生先进行零件图样审核等准备工作知识的学习，然后完成花键轴零件工艺分析前准备工作报告的填写工作，最后教师与学生共同填写花键轴零件工艺分析前准备工作考核表。

4.教师引导学生先进行零件图工艺分析相关知识的学习，然后完成花键轴零件工艺分析工作报告的填写工作，最后教师与学生共同填写花键轴零件工艺分析工作考核表。

5.教师引导学生先进行工艺路线路线拟定相关知识的学习，然后完成花键轴零件工艺路线拟定工作报告的填写工作及花键轴零件工艺路线卡片的填写工作，最后教师与学生共同填写花键轴零件工艺路线拟定工作考核表。6.教师引导学生完成小组成员互检工作考核表的填写工作。

7.教师引导学生完成工作过程及工作完成质量评价工作表的填写工作。8.教师引导学生对其工作质量提出改进措施。9.完成个人、小组工作总结工作。10.完成小组成果展示工作。

三、“理实一体化”教学之教学设计4.学习工作任务书

任务描述

1.零件名称：平面槽型凸轮零件2.零件类型描述：

该零件是常见的平面类复杂零件，是由凸轮槽内、外轮廓、孔等表面组成的内外轮廓加工零件。由于该零件加工表面较多、技术要求主要是凸轮定位孔的径向尺寸和形位精度要求较高，形状较复杂、尺寸难以控制，属于较复杂槽形零件。为保证零件加工质量，提高生产效率，选择以数控铣床为主加工该零件。已知材料HT200，净重2kg，数量500件。零件图见附图

任务说明

1.填写平面槽型凸轮零件数控铣削加工工艺分析卡片。2.明确该零件数控铣削加工工艺分析的步骤、先后顺序及要达到的目的，填写平面槽型凸轮零件数控铣削加工工艺制定卡片。

3.填写平面槽型凸轮零件数控铣削加工工序卡片。4.填写平面槽型凸轮零件数控铣削加工刀具卡片。5.填写平面槽型凸轮零件数控铣削切削用量卡片。6.绘制工序简图及走刀路线卡片。

7．根据表现由小组进行评价，再由指导教师给出考核结果。

8．根据加工过程出现的问题进行阶段性个人总结以及小组总结。

9．小组所有成员进行成果展示。

工作文件

1填写平面槽型凸轮零件数控铣削加工工艺分析报告卡片。2填写平面槽型凸轮零件数控铣削加工工艺制定卡片。3.填写平面槽型凸轮零件数控铣削加工工序卡片。4.填写平面槽型凸轮零件数控铣削加工刀具卡片。5.填写平面槽型凸轮零件数控铣削加工切削用量卡片。6.绘制工序简图及走刀路线图。

7.将以上所有文件交由指导教师，由教师填写考核结表。6填写互检结果表。

7填写工作过程评价表（教师和学生共同填写）。8填写工作质量评价表。

9 填写个人工作过程总结报告。

10以小组为单位，共同填写小组总结报告。

三、“理实一体化”教学之教学设计4.学习工作任务书（图纸）

其余6.33.23.21.60.01814+ 00.04A1.6R23.20.04A17.5100123.24R317.5R340.02122+ 0C1C1R20AR248F81418351.6 技术要求1.毛坯--铸件。2.零件表面不得有裂纹、结疤和金属分层。3.未注倒角C0.5。4.去尖角、毛刺，大端端面倒锐角。3.23.2320R2平面槽形凸轮制图数控教研室2010.9审核数控教研室2010.9比例件数1：1材料HT200500图号X01包头职业技术学院三、“理实一体化”教学之教学设计学生学习使用表工艺分析报告工艺卡刀具卡加工工序图走到路线图工序卡切削用量卡