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人教版小学四年级数学下册第五单元全优测评b卷(附答案)

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第五单元 B卷 综合能力

一、想一想,填一填。(20分)

1.由三条线段围成的封闭图形叫做( )。

2.从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的( ),这条对边叫做三角形的( )。

3.等腰三角形的两条边( );等边三角形的( )相等。

4.在一个三角形中,∠1=42°,∠2=29°,∠3=( )。这是一个( )三角形。 5.三角形按角可分为( )三角形、( )三角形、( )三角形。 6.任何一个三角形三个内角的和是( )度。

7.一个等边三角形的周长是48厘米,那么它的每条边长是( )厘米,每个角是( )°。 8.三角形的一个内角为45°,另一个内角是它的2倍,第三个内角是( )度,这个三角形叫( )三角形。

9.自行车的支架常常做成三角形,是利用了三角形( )的特性。

10.把一个等边三角形沿其中一条高剪开,分成两个直角三角形,其中一个直角三角形的两个锐角分别是( )和( )。

二、判断对错。(对的画“√”,错的画“×”)(10分)

1.三角形只能有一个直角或一个钝角。( ) 2.所有的等腰三角形都是锐角三角形。( )

3.一个三角形中,最大的角是锐角,那么这个三角形一定是锐角三角形。( ) 4.等边三角形一定是锐角三角形。( )

5.用三根分别是3厘米、4厘米和7厘米的小棒可以围成一个三角形。( ) 6.所有的等腰三角形(等边三角形)都是锐角三角形。( )

7.用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角,这个角的度数是300°。( ) 8.用三根分别是4厘米、5厘米和7厘米的小棒可以围成一个三角形。( ) 9.一个顶角是80度的等腰三角形,一定是一个钝角三角形。( )

10.在同一个三角形中,如果边的长度相等,那么边所对的角的度数相等。(( ) 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)

1.直角三角形有( )条高。

A.1 B.无法确定 C.3 2.三角形越大,内角和( )。

A.越大 B.越小 C.是固定的

3.一个等腰三角形,底是5厘米,腰是6厘米,它的周长是( )。 A.16 B.17 C.15 4.四边形的内角和是( )度。 A.180 B.360 C.90

5.一个等腰三角形的一个底角是65度,这个三角形一定是( )三角形。 A.锐角 B.直角 C.钝角

6.下面各组小棒中不能围成三角形的是( )组。 A.3厘米、3厘米、6厘米 B.3厘米、4厘米、5厘米

C.2厘米、3厘米、4厘米

7.钝角三角形的两个锐角之和( )90°。 A.大于 B.小于 C.等于 8.一个等腰三角形中,基中一底角是75度,顶角是( )。 A.75度 B.45度 C.30度 D.60度

9.当一个三角形的两条边分别长8厘米.4厘米时,第三条边的长度可能是( )厘米。 A.3 B. 4 C.7

10.在一个三角形中,如果其中任何两个角的度数之和都大于第三个角的度数,那么这个三角形是( )。

A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 四、求下面三角形中角的度数,并指出是什么三角形。(10分)

1.∠1=30°, ∠2=108°,∠3= ( ),它是( )三角形。 2.∠1=90°, ∠2=45°, ∠3=( ),它是( )三角形。 3.∠1=70°, ∠2=70°, ∠3=( )。它是( )三角形。 4.∠1=90°, ∠2=30°, ∠3=( ),它是( )三角形。 5.∠1=60°, ∠2=60°, ∠3=( ),它是( )三角形。 五、画出下面三角形底边上的高。(8分)

六、在下面方格纸分别画出一个等腰三角形和一个直角三角形。(8分)

七、小华在家里搭豆角架,这两种情况,你认为哪种更好,请说明理由。(6分)

八、有两根长度分别为2cm和5cm的木棒。(6分)

1.用长度为3cm的木棒与它们能摆成三角形吗?为什么? 2.用长度为1cm的木棒与它们能摆成三角形吗?为什么?

3.要能摆成三角形,第三边能用的木棒的长度范围是多少?

九、解决问题。(22分)

1.在一个等腰三角形中,顶角是72°,求底角的度数。(3分)

2. 一个直角三角形中,已知其中一个锐角是55°,求另一个锐角是多少度?(3分)

3.如果三角形的两条边分别是10厘米和6厘米,那么第三条边可能是多少厘米?(取整数值) (4分)

4.把一根40厘米长的铁丝围成一个底边长为8厘米的等腰三角形,这个等腰三角形的一条腰长是多少厘米? (4分)

5.如图,已知∠1=72,∠2=32,∠3=45。求∠5。(4分)

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6.根据三角形的内角和是180°,你能求出下面五边形的内角和吗?(4分)

参考答案

第五单元 B卷 综合能力

一、1.三角形 2.高 底 3.相等 三条边 4.109° 钝角 5.锐角 直角 钝角 6.180 7.16 60 8.45 直角 9.稳定性 10.30° 60° 二、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√ 三、1.A 2.C 3.B 4.B 5.A 6.A 7.B 8.C 9.C 10.B

四、1.42° 钝角 2.45° 直角 3.40° 锐角 4.60° 直角 5.60° 等边 五、

六、

七、第二种,因为三角形更具有稳定性。 八、1.不能。2+3=5,无法构成三角形。

2.不能。1+2=3<5,无法构成三角形。

3.第三边的长度需要大于5-2=3(厘米),小于5+2=7(厘米) 九、1.(180°-72°)÷2=54°

2.90°-55°=35°

3.10-6=4(厘米)10+6=16(厘米)可能是5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15 4.(40-8)÷2=16(厘米)

5.∠4=180°-(180°-∠2-∠3)=77° ∠5=180°-∠1-∠4=31° 6.由图可知,五边形的内角和=3个三角形内角和之和。即180°×3=540°

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