上见《尔雅》）四入谓之朱（见《仪礼》郑注），五入谓之緅（见《考工记》），六入谓之玄（见《周礼》郑注），此外还有“赤”、“绛”，都是与“红”色有关而深浅不同的词，这些词在现代汉语中找不到和它们一一对应的词。
古代的“舅”，既指舅父，又指公公；“姑”既指姑母，又指婆婆。王力《汉语史稿》说：“它们在最初只有一个总的意义。……在最初的时候，凡和父母同辈的男人都叫做‘舅’，凡和父母同辈的女人都叫做‘姑’。”古代的“子”，既指儿子，又指女儿；“弟”既指弟弟，又指妹妹（一般称“女弟”），也是这种情形。
这种情况，进一步证实了荀子所说的“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜”的理论。明瞭这种情况，就不会再坚持音义之间有必然联系的看法了。
语义学的研究以词义为重点而又不限于词义，它研究的对象也不仅仅是汉语，而是要通过研究人类各种语言探求语义方面的理论和规律。但现代西方语义学主要是通过对印欧语（特别是英语）的研究来归纳理论的，我们研究语义学，就不能跟在西方学者后面亦步亦趋，而应该努力通过汉语的研究，来发展和丰富语义学，这里也包括对我国传统训诂学的研究成果加以分析和总结，使之理论化。同时，我们在运用现代语义学的成果来研究汉语词汇时，也要注意汉语的特点，绝不能生搬硬套。
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第三节 古汉语词汇学的研究意义
为什么“老人”一定岁数很大而“老虎”则可指“小老虎”？
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当兵为何叫“入伍”？
为什么“白菜”是菜而“木马”非马？ “停车坐爱枫林晚”中的“坐”是什么意思？ 成都话为什么叫“墙”为“壁头”？
这些平常我们并不注意的问题真要回答起来一般人恐怕是很难解释清楚的，而古汉语词汇学可以帮助我们了解我们为什么如此使用词汇，而更好地阅读古籍和了解方言，这也是它的语言学意义。
而从社会实践的角度来讲，有助于深人了解古代社会的发展变化的过程；有助于提高语文教学质量；有助于汉语的规范化。
1． 有助于深人了解古代社会的发展变化的过程 （1）一个词往往反映了一段历史。 ①避讳
充肠多薯蓣, 崖蜜亦易求。杜甫《发秦州》
薯蓣即山药，唐代宗名豫，薯蓣改称薯药，宋英宗名曙，薯药又改称山药。
②烛 《周礼》、《礼记》中的“烛”指小火把，或用麻杆，或用束苇。《玉篇》云：桦树皮，可以为烛，以其皮裹入松脂，燃以为烛，名曰桦烛，或曰花烛。汉代时的《西京杂记》中已载有蜜蜡，即用蜂蜜凝结物燃烧取光，作为南越向汉朝进贡的贡品。
③旧词的消亡。
（2）从词语的类义聚合来看，客观方面，一些反映了社会物质、文化的变化； 豆，笾，登。木豆谓之豆，竹豆谓之笾，瓦豆谓之登。
主观方面，一些反映了人们对世界的认识及关注点的不同，或深化、或弱化、或转移。 如“马”的名字
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四骹皆白，驓。(céng)——膝下白色的马。 前足皆白，騱。（xí）前脚全白的马。 后右足白，骧。（xiāng）后右蹄白色的马。 骝。（liú）黑鬃黑尾巴的红马。 骝马白腹，騵。（yuán）
白州，驠。（yàn）屁股毛色白的马。 2． 有助于提高语文教学质量
文言文阅读；中小学语言教学以及对外汉语教学。 3． 有助于汉语的规范化
一些词语在规范化过程中需要规范理据，而古汉语词汇学反映的词汇形成、发展的规律 有助于我们认清词语的规范度。
第二章 词的构成
第一节 词的构成分类
复音词是指具有两个或两个以上音节的词。以往一般将复音词分为以下类型：
叠音词（冉冉孤竹生。柔弱下垂貌《古诗十九首·冉冉孤竹生》） 单纯词 联绵词（嫂蛇行匍伏，四拜，自跪而谢。《战国策·秦策》） 联合式（仓廪实而知从语素的语义关系：同义（疾病，观看）、礼节。《管子·牧民》） 反义（买卖，好歹）、类义（干戈，爪牙） 复音词 合成词 复合偏正式（故德与周公式 齐，名与三王并。《荀品性 圣王，疾风 子·解蔽》） 数量 百姓 指示 这些 类别 罪人，寝衣 24
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