水平一体育教学设计《劳动模仿操》

水平一体育课教案

时间 一课时 内容 1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力； 1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣 。 目的 2、通过练习锻炼学生动作的协调性和动作的准确性，从而促进学生快速奔跑能力和下肢力量。 3、培养学生敢于创作，积极学习的良好品质。 顺序 课型 新授课 教学内容 组织 教师活动 要清晰。 学生活动 次时强数 间 度 10分钟 小 到2 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、 师生问好、报 服装。 容和任务。 1、教师语言1、学生站 四列横队。 1 告人数、检查××××× ××××× 2、教师讲解2、学生认××××× 任务。 意关查。 2、宣布课的内××××× 课堂要求和真听讲，注 二、准备活动： ◎ 1、队列：原地 转法。 2、拍手操。 动。 准 备 部 分 3、讲解队列3、听从指练习的要求。 挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 4、师生一同 练习。 同上队列四 3、专项准备活列横队。 一、劳动模仿 （同上） 1、教师讲1、学生认 操： 重点：动作的协调性。 难点：动作的准确性。 解动作方法真听讲动 和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学 作方法和 要领 体练习。 3、学生分 4X18分 中 2、学生集8基 本 部 分 拍 钟 生个别指导。 组练习。 顺序 教学内容

二、游戏： （迎面接力） 规则： 1、教师没有

发领或击掌不许起跑。

基 本 部 分 结 束 部 分 2、起跑前不

许堆拉人。 一、放松；

次时强数 间 度 4、找学生表4、神饱满

演。 动作轻松

整齐一致

组织：

1、教师讲解

学生平均分成游戏要求和1、学生认 9 两组 分规则。 真听讲游

戏规则。 钟 中

2、学生练习

比赛。 2、学生练2

习比到

3 3、教师做正赛。

确评定

胜负。 3、分组比

赛。

组织 教师活动 学生活动

组织：四列横队 1、总结本次1、认真听 3

课的情况。 讲，精神饱分

二、小结； 1 钟 小 满。

2、下课。

三、下课 2、下课。

教 接力棒2个

学 标志物2个

回 小音箱1个

顾

场 地 器 材