课时授课计划
（ 20 — 20 学年度第 二 学期）
课程名称：药事管理 任课教师：苏老师
章节内容 计划时数 授课方式 作业练习 2课时 讲授、设问、启发 章节检测练习 第一章 绪论 授课周次 授课班级 授课日期 第十六周 目的要求 掌握药事、药事管理和药事管理学科的含义及区分 掌握药事管理学科的性质、学科体系 了解药事管理学科研究方法 重点 掌握药事、药事管理和药事管理学科的含义及区分 难点 药事管理学科的性质、学科体系 复习题 仪器教具 多媒体投影仪 审批意见 审批人： 20 年 月 日
课时授课计划（副页）
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讲授内容和过程 方法与指导 设问法启发学生思考 举例验证方法 一、创设意境，导入新课（3分钟左右）（设问法） 课程导入：由于我国药学事业的快速发展，药学领域对药事管理重要性的认识日趋提高。对药事管理结构体系的阐述或界定非常重要。并且药事管理学在药学科学中所处的地位日趋重要和突出。 另外教育部颁布的药学专业业务培养要求，学药学专业学生应该获得药事管理与法规的基本知识。因此学习这门课程对于今后的职业方向发展是很有有用处的。 同时演示PPT文稿，展示本节课学习要求 二、新课教学（设疑法，讲授法） （一）药事管理概述 ? 概念： 顾名思义可理解为药学事业，泛指一切与药有关的事情。 ? 内涵： 药事是指与药品的安全、有效、经济、合理、方便、及 时使用等相关的活动，包括药品的研究、生产、流通、使用及监督管 理等有关的事项。 （二）药事管理 ? 宏观的药事管理 ? 微观的药事管理 （三）药事管理 目的 加强药品监督管理，保证药品质量，保障人民用药安全，维护人们身体健康和用药的合法权益，不断提高药事组织的经济、社会效益水平。 特点 1专业性 2.政策性 （四）药事管理的重要性 1. 建立基本医疗卫生制度、提高全民健康水平，必须加强药事管 理。 2. 保证人民用药安全有效，必须加强药事管理。 3. 增强医药经济在全球的竞争力，需要加强药事管理。 （五）、药事管理的产生与发展 ? 古代社会巫医分离后的医药管理 讲授、分析法 ? 医药分业后药事管理从医药管理中分离出来 ? 现代药事管理的发展 第二节 药事法规概述 （一）概念：药事管理立法又称药事法律规定，是指国家立法机关依据法定 的权限和程序，制定、认可、修订、补充和废除药事管理法律规范的活动。 ? 立法权限 ? 立法程序 （二）基本特征 1. 掌握药事、药事管理、药事法规的概念。 讲授、启发 2. 熟悉药事管理的重要性、药事管理与法规的主要内容。 3. 了解我国药事管理发展概况、我国药事法规建设的历史沿革。 4. 知道药事管理与法规课程概况及学习药事管理与法规的重要性。 （三）我国药事法规建设的历史沿革 ? 1911~1948年制定的药事法规。 ? 1949~1983年新中国大力加强药事法规建设 ? 1984~2000年国家制定颁布实施《中华人民共和国药品管理法》 （ 《药品管理法》颁布1984年，1985年开始施行。 ） 第三节 药事管理与法规 （一） 药事管理与法规的含义（包括了两方面的内容） 药事管理： 3.实践性 4.综合性 5.时效性
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