实验目的与要求：掌握单、双子叶植物茎的初生结构；掌握双子叶植物茎的次生结构。
实验内容：单、双子叶植物茎的初生结构；双子叶植物茎的次生结构；单子叶植物茎的结构特点。
实验五 叶的解剖结构（验证性实验）
实验目的与要求：掌握双子叶植物叶的构造；掌握单子叶植物叶的构造；理解结构同生理功能的关系。
实验内容：双子叶植物叶的构造；单子叶植物叶的构造。
实验六 花的解剖结构（验证性实验）
实验目的与要求：掌握花的花药结构；掌握花的子房结构；理解花的生殖过程。
实验内容：观察花的花药结构；观察花的子房结构。
实验七 植物检索表的编制和使用（验证性实验）
实验目的与要求：掌握主要类型植物检索表的结构特点和编制方法；掌握植物检索表的使用方法。
实验内容：主要类型植物检索表的结构特点和编制方法。
实验八 花和果实类型观察（设计性实验）
实验目的与要求：掌握本地常见花、果实及种子的类型，并能对其进行辨别和分析；掌握花程式和花图式的书写方法，并能自行解剖写出各种花的花程式。
实验内容：本地常见花、果实及种子的类型观察、辨析；花程式和花图式的书写方法。
实验九 被子植物分类综合性实验 （设计性实验）
实验目的与要求：掌握本地常见科豆科、十字花科等植物的形态特征；掌握本地常见科豆科、十字花科等代表植物的识别方法。
实验内容：本地常见科豆科、十字花科等植物的形态特征；识别本地常见科豆科、十字花科等代表植物。 四、学时分配 章节 第一章 第二章 第三章 第四章 主要内容 绪论 植物细胞 植物组织 种子和幼苗 根的形态、结构与功能 各个教学环节学时分配 理论 实验 习题 讨论 其它 2 4 2 4 2 2 5 2 备注 小计 2 6 6 2 6 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 合计 茎的形态、结构与功能 叶的形态、结构与功能 被子植物花的构造与发育 果实和种子 植物界的基本类群与系统演化 被子植物的分类 4 3 5 3 6 14 52 2 2 2 2 2+4 20 6 5 6 3 8 20 72 五、作业、练习的安排与要求
为使学生进一步学习和巩固课堂学习的理论知识，依据每章的学习重点和难点给学生安排一定的课外练习和作业，主要包括课后练习和阅读相关资料等。 六、相关联的课程 1、先修课程：
2、后续课程：植物生理学、植物病理学、植物组织培养技术、作物栽培学（农学）、作物育种学（农学）、果树栽培学（园艺）、果树育种学（园艺）等。 七、教材与教学参考书 1、建议教材：
《植物学》，贺学礼主编，北京：高等教育出版社，2004年11月（第一版）. 《植物学》，郑湘如，王丽主编，北京：中国农业大学出版社，2001年9月（第一版）.
《植物学》（上、下册），陆时万，吴国芳主编，北京：高等教育出版社，1992年4月（第二版）. 2、建议参考书目：
《植物学》，吴万春主编，华南理工大学出版社，2004年(修订版).
《植物生物学》，周云龙主编，北京：高等教育出版社，2004年（第二版）. 《植物解剖学》，李正理，张新英编著，北京：高等教育出版社，1985年11月.
《植物学》，胡宝忠、胡国宣主编，北京：中国农业大学出版社，2002年3月. 《植物学》，徐汉卿主编，北京：中国农业出版社，1995年3月. 八、考核
1、考核方式与方法：笔试闭卷。
2、成绩评定：平时成绩30%（实验成绩20%、作业成绩10%），期末成绩70%。
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