第五届学宪法讲宪法答案
开展以宪法为核心的法治宣传教育
深入推进以宪法为核心的法治宣传教育，坚持日常教育和集中宣传相结合，线上教育和线下教育相结合，充分发挥课堂主渠道作用，根据学生认知特点设计宪法法治课程，探索发掘相关课程中的宪法法治内容，引导学生认真诵读和学习宪法原文，进一步增强教育的针对性和实效性，推动宪法教育全覆盖。
教育部全国青少年普法网将设立“学宪法 讲宪法”专栏，分学段为大中小学免费提供各类宪法教育资源；开设“教师法治培训平台”，组织开展线上教师宪法法治教育培训，为教师免费提供教育教学资源；研究制定《“宪法小卫士”2020 年行动计划》。各地各校要结合实际制定具体活动方案，组织师生学习宪法和法治知识，积极参与“宪法小卫士”活动。
组织好“学宪法 讲宪法”比赛
一、青少年学生宪法法治知识竞赛
以宪法知识为主要内容，结合诚实守信、规则意识、文明素养、劳动
教育、公共卫生、疫情防控、环境保护、未成年人保护、交通消防安全、食品安全、应急管理、防范校园欺凌、禁毒和预防网络沉迷等内容，自行组织开展知识竞赛
二、青少年“学宪法 讲宪法”演讲比赛
结合“宪法小卫士”等宪法学习活动，组织开展演讲比赛
除选拔报送外，教育部全国青少年普法网将设立“网络海选”通道，学生可自行上传演讲视频参加线上比赛，从中评选出优秀选手直接参加全国总决赛。
开展国家宪法日“宪法晨读”活动
教育部将于 2020 年 12 月上旬组织开展教育系统“宪法晨读”活动，教育部领导将在主会场领读宪法部分条款，并通过网络视频同步直播的方式组织全国师生共同参与诵读。
开展“我与宪法”微视频征集活动
面向教育系统广大干部师生征集“我与宪法”微视频，深入宣传我国宪法的地位、作用和主要内容。
工作要求
各市、县（市、区）教育（教体）局、各学校要将宪法学习宣传作为一项重要政治任务，认真研究部署，加强组织领导，强化条件保障，健全工作机制，引导广大师生广泛参与，推动宪法教育全覆盖见实效要把握正确舆论导向，及时总结宣传宪法学习宣传的优秀成果、经验做法和先进典型，为活动营造良好舆论环境。
2020 年 12 月 7 日前，请各市教育（教体）局、各高校向我厅政策法规处报送本地本校的活动总结（工作进展、亮点及难点、典型案例或先进经验等）及 2021 年工作建议（纸质文本和电子版）。活动期间，普法网将开通新闻通道，各地、各校可自行上传新闻，同时要注意查看普法网公布的具体实施细则、要求。
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