核心突破五 探究丰富意蕴
——多方切入，深广思考
一、探究的切入角度
探究是一种整体性、深广性的思维性活动。要探究，自然要找准探究的突破口和切入角度。因此，探究的“角度”意识十分重要。就小说而言，常见的探究角度与其所探究的内涵如下表：
人 物 形 次要人物 探究角度 主要人物 探究内涵 小说中的人物形象是小说丰富意蕴最重要的载体。进行探究时，要对人物及人物群体(甚至还包括动物形象)所体现出来的道德品质、精神品质、民族性格、人性内涵等进行深入挖 1
象 整体安排 情节 局部情节 (尤其是结尾) 环境氛围 掘 从情节角度，可以探究主题意蕴，可以进行审美探究，体会小说的艺术之美 透过小说的环境描写，探究自然景象中蕴含的人生哲理、精神象征，理解对自然的尊重、敬畏 透过小说人物或画龙点睛性的议论抒情语言，探究其深刻内语言表达 涵、思想意义、情感态度，对他人的理解尊重、对自我的反思审视等 主题情感 时代背景
边练边悟
把握小说主题，探究主题涉及的民族感情、民族文化、民族精神、人文精神等 探究小说的时代意义 阅读下面的文字，完成文后题目。
阿九戒酒
这时卢老板走过来，说了声“好酒量啊”，目光就停留在房间堆放的酒坛子上，忽然他的脸色难看起来，快步走出去，喊来3名伙计。
4个人清点一次，又清点一次，都说：是45坛，少了5坛。 卢老板问阿九：昨晚你闩门了吗？ 阿九说，我闩了，绝对闩了。 卢老板又问，夜间你出去过没有？ 阿九回答：出去啦，解手几次呢。
这就对了！卢老板说，我刚才进来，你还在床上，可是门没有闩呀。 于是几个人都小声嘟囔：5坛酒被人偷了。
阿九的脸先是火辣辣的，然后白中隐青，突然，他大声嚎啕起来，边哭边说：我赔，我把自己卖了，也要赔……
阿九爹得到消息也火急火燎地赶过来，说，卢老板，真对不起，丢人啊，算算多少钱，我全赔。
卢老板把账房先生的计算清单拿来，5坛上等白酒售价20块银元。 阿九爹倒吸了一口凉气，说，卢老板您大人大量，容我分期还，好吗？ 卢老板说，可以，5年还清怎么样？ 阿九爹感恩戴德地直点头：行，行。
2
阿九爹又说，孽子不能留在这丢人现眼了，让他滚吧！ 卢老板说，到哪还不是学徒？在这吧。
阿九爹叹了一口气，狠狠地看了儿子一眼，走了。
阿九“噗”的一声跪下，对着父亲远去的背影狠劲地叩头，直到被卢老板扶起。 那一天太漫长了，阿九第一次感受到什么叫度日如年。晚饭时，卢老板差人喊阿九，让阿九吃饭。
餐桌上摆了不少菜，酒散发着浓浓的香味，桌上只有两个人：阿九和卢老板。 卢老板给阿九斟了一杯酒，自己也斟了一杯。 阿九脸一下子红了，嗫嚅道：我不喝酒。 卢老板劝他：喝一点吧，不喝醉就是。 阿九犹豫了一会，说：不喝！ 不给老板面子？ 不给。
不喝，明天解雇你！ 解雇，我也……不喝。
卢老板偷笑，独自喝，漫不经心地讲“喝了一辈子酒，出了一辈子丑”的故事，最后说，酒师要时刻保持清醒，品酒不喝酒，不然会出大事；还要特别细心，一块灰烬一个烟蒂都要留意……
阿九频频点头。
阿九话语不多，但爱笑，例外的是，他见了酒师老张就不笑，他说老张不地道，问他咋不地道，他说老张配料配药总是背着他，经常买烟给他抽还这样。
卢老板就把老张叫到柜台，说阿九当你助手3年了，也该传点真经给他了。 老张说，我的吃饭家伙怎能随便示人？
卢老板说，你这本领也是在“十里香酒坊”学的，不是你从家带来的吧？ 老张说，行！那我告老还乡。 卢老板叹了口气，挽留。 第二天老张还是拎着大皮箱走了。
8名伙计木桩一样地立在酒坊内，成了没头苍蝇。
阿九说话了：卢老板我来试试，酿好了您别奖我，酿砸了您就罚我。 卢老板说，成。
阿九把爹找来。阿九试酿，爹品尝。父子俩除了睡觉，成天闷在蒸酒室。第七天，阿九喊卢老板和伙计们来尝“头酒”。
卢老板第一个翘起了大拇指。
阿九当了酒师，“十里香酒坊”在县内外声名鹊起。
3
那个月光如水的晚上，卢老板宴请阿九父子。酒过三巡，卢老板站起来，拱手，鞠躬，面带愧色，说对不起。阿九醉酒那夜，其实一坛酒都没有少，我看阿九过分贪杯，但又是酒师苗子，所以就……
后来，“十里香酒坊”变成“阿九酒坊”。一辈子仅喝了一次醉酒的阿九，笑眯眯地站在门口，高举酒杯，向南来北往的人们敬酒。当然，这是一尊瓷像。(有删改) 1．小说题目是“阿九戒酒”，但写卢老板的文字较多。请探究作者这样安排的用意。 答：________________________________________________________________________ 答案 (1)烘托主人公形象。以卢老板独具慧眼和用心良苦，烘托阿九年轻气盛敢想敢做的形象。(2)推动情节发展。以卢老板设局，放手让阿九尝试以及最后道出真相，使得小说情节跌宕起伏，具有吸引力。(3)丰富小说意蕴。小说既赞美年轻人的能吃苦敢拼搏的精神，也讴歌了老一辈提携后进的情怀。(4)实写卢老板，暗写阿九，使文章构思巧妙。(5)体现了传统匠人“传帮带”的中国传统文化之美，人性之美。(其他说法，言之成理也可) 备讲题目
2．酒坊“被盗”后，卢老板的哪些表现为结尾揭开真相埋下了伏笔？请简要概括。 答：________________________________________________________________________ 答案 (1)卢老板主动提出五年还清赔偿的条件。(2)卢老板继续留阿九做学徒。(3)当晚卢老板单独留阿九吃饭，并教导提醒他。(4)三年后让酒师老张传授真经给阿九。 3．文中画线的两处，分别表现了人物什么样的心理？ (1)对着父亲远去的背影狠劲地叩头，直到被卢老板扶起。
答：________________________________________________________________________ (2)行！那我告老还乡。
答：________________________________________________________________________ 答案 (1)表现阿九对自己贪酒误事的后悔及痛改前非的决心。
(2)表现老张对自己手艺的珍视及对卢老板揭出自己手艺来源(或“要求传真经”)的恼怒。 二、探究方法——对象切分法 阅读下面的文字，完成文后题目。
溜 索 阿 城
一个钟头之前就听到这隐隐闷雷，初不在意。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。不由捏紧了心，准备一睹纵贯滇西的怒江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。见前边牛死也不肯再走，心下大惑，就下马向前。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。
万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望那江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。
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