人教版初中数学函数基础知识真题汇编及答案
一、选择题
1.一辆慢车从甲地匀速行驶至乙地,一辆快车同时从乙地出发匀速行驶至甲地,两车之间的距离y(千米)与行驶时间x(小时)的对应关系如图所示,下列叙述正确的是( )
A.甲乙两地相距1200千米 B.快车的速度是80千米∕小时 C.慢车的速度是60千米∕小时
D.快车到达甲地时,慢车距离乙地100千米 【答案】C 【解析】 【分析】
(1)由图象容易得出甲乙两地相距600千米;(2)由题意得出慢车速度为
600=60(千米10/小时);设快车速度为x千米/小时,由图象得出方程60×4+4x=600,解方程即可;(3)求出快车到达的时间和慢车行驶的路程,即可得出答案. 【详解】
解:(1)由图象得:甲乙两地相距600千米,故选项A错; (2)由题意得:慢车总用时10小时, ∴慢车速度为:
600=60(千米/小时); 10设快车速度为x千米/小时,
由图象得:60×4+4x=600,解得:x=90,
∴快车速度为90千米/小时,慢车速度为60千米/小时;选项B错误,选项C正确;
6002020? =400千米,此时小时,慢车所走路程:60×9033慢车距离乙地距离:600-400=200千米,故选项D错误. 故选C 【点睛】
(3)快车到达甲地所用时间:
本题考核知识点:函数图象. 解题关键点:从图象获取信息,由行程问题基本关系列出算式.
2.李明骑车上学,一开始以某一速度行进,途中车子发生故障,只好停下修车,车修好后,因怕耽误时间,于是加快了车速.如用s表示李明离家的距离,t为时间.在下面给出
的表示s与t的关系图中,符合上述情况的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C 【解析】 【分析】
先弄清题意,再分析路程和时间的关系. 【详解】
∵停下修车时,路程没变化,
观察图象,A、B、D的路程始终都在变化,故错误; C、修车是的路程没变化,故C正确; 故选:C. 【点睛】
考核知识点:函数的图象.理解题意看懂图是关键.
3.汽车的“燃油效率”是指汽车每消耗1升汽油行驶的最大公里数(单位:km/L),如图描述了甲、乙、丙三辆汽车在不同速度下的燃油效率情况,下列叙述正确的是( )
A.以相同速度行驶相同路程,甲车消耗汽油最多
B.以10km/h的速度行驶时,消耗1升汽油,甲车最少行驶5千米 C.以低于80km/h的速度行驶时,行驶相同路程,丙车消耗汽油最少 D.以高于80km/h的速度行驶时,行驶相同路程,丙车比乙车省油 【答案】D 【解析】 【分析】
根据题意和函数图象可以判断各个选项是否正确,从而可以解答本题.
【详解】
解:由图可得:以相同速度行驶相同路程,甲车消耗汽油最少.故选项A错误. 以10km/h的速度行驶时,消耗1升汽油,甲车最多行驶5千米.故选项B错误. 以低于80km/h的速度行驶时,行驶相同路程,甲车消耗汽油最少.故选项C错误. 以高于80km/h的速度行驶时,行驶相同路程,丙车比乙车省油.故选项正确. 故选D. 【点睛】
本题考查了函数的图象,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
4.如图,边长为2的等边?ABC和边长为1的等边?A?B?C?,它们的边BC,B?C?位于同一条直线l上,开始时,点C?与点B重合,?ABC固定不动,然后把?A?B?C?自左向右沿直线l平移,移出?ABC外(点B?与点C重合)停止,设?A?B?C?平移的距离为x,两个三角形重合部分的面积为y,则y关于x的函数图象是( )
A. B. C. D.
【答案】C 【解析】 【分析】
分为0≤x≤1、1<x≤2、2<x≤3三种情况画出图形,然后依据等边三角形的性质和三角形的面积公式可求得y与x的函数关系式,于是可求得问题的答案. 【详解】
解:如图1所示:当0≤x≤1时,过点D作DE⊥BC′.
∵△ABC和△A′B′C′均为等边三角形,
△DBC′为等边三角形. ∴DE=
33BC′=x, 22∴y=
132BC′?DE=x. 243,且抛物线的开口向上. 4当x=1时,y=如图2所示:1<x≤2时,过点A′作A′E⊥B′C′,垂足为E.
∵y=
1133B′C′?A′E=×1×=. 2242∴函数图象是一条平行与x轴的线段.
如图3所示:2<x≤3时,过点D作DE⊥B′C,垂足为E.
y=
13B′C?DE=(x-3)2,函数图象为抛物线的一部分,且抛物线开口向上. 24故选:C. 【点睛】
本题主要考查的是动点问题的函数图象,求得函数的解析式是解题的关键.
5.下列说法:①函数y?x?6的自变量x的取值范围是x?6;②对角线相等的四边形是矩形;③正六边形的中心角为60?;④对角线互相平分且相等的四边形是菱形;⑤计算|9?2|的结果为7:⑥相等的圆心角所对的弧相等;⑦12?27的运算结果是无理数.其中正确的个数有( ) A.1个 【答案】B 【解析】 【分析】
根据正多边形和圆,无理数的定义,二次根式的加减运算,菱形的判定,矩形的判定,函数自变量的取值范围解答即可. 【详解】
B.2个
C.3个
D.4个
解:①函数y?x?6的自变量x的取值范围是x?6;故错误; ②对角线相等且互相平分的四边形是矩形;故错误; ③正六边形的中心角为60°;故正确;
④对角线互相平分且垂直的四边形是菱形;故错误; ⑤计算|9-2|的结果为1;故错误;
⑥同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等;故错误; ⑦12?27?23?33??3是无理数;故正确. 故选:B. 【点睛】
本题考查了正多边形和圆,无理数的定义,二次根式的加减运算,菱形的判定,矩形的判定,函数自变量的取值范围,熟练掌握各知识点是解题的关键.
6.函数y?A.x≠2 【答案】A 【解析】 【分析】
根据分式的意义,进行求解即可. 【详解】
解:根据分式的意义得2-x≠0,解得x≠2 故选:A 【点睛】
本题考查了求自变量的取值范围,函数自变量的范围一般从几个方面考虑: (1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数; (2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0; (3)当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数.
x中自变量x的取值范围是( ) 2?xB.x≥2
C.x≤2
D.x>2
7.小丽早上步行去车站然后坐车去学校,下列能近似的刻画她离学校的距离随时间变化的大致图象是( )
A. B.
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