22
教学要求： 1、 2、 3、
给花瓶添印几朵鲜花（蘸色画）
学会用废纸团蘸色印出花朵的技能。 巩固复习六种颜色。
轻度弱智学生可以多印几朵;中度弱智学生可以少印几朵。
重难点：
学习用废纸团蘸色印花的技能。 教学准备：
六种颜色的水，废纸团，示范图，鲜花一瓶。 教学过程： 一、 导入 1、
猜谜语
有样东西真奇怪， 颈小肚大口朝上； 红红绿绿插满头， 这是什么你猜猜。 （花瓶） 2、
二、 新授 1、
出示示范图，让学生说说这是什么？上面的花有几种颜出示鲜花，揭题
色？ 2、
教师示范教学：
（1） 将废纸揉成一个小球状 （2） 在装有颜色水的盘中蘸上颜色
25
（3） 印出花瓶中的鲜花，保持画面清洁。 3、学生作业，教师巡回指导。 三、 小结
作业后讲评，将学生作业相互交流。
26
23
教学要求：
小鸭（蘸色画）
学会用手指蘸色画小鸭，并能在适当的位置添画眼睛和嘴。 重难点：
用手指蘸色画小鸭并添画嘴和眼睛。 教学准备：黄色水，红色蜡笔，示范图。 教学过程： 一、 导入 1、
猜谜语
嘴像小铲， 脚像小扇， 说话嘎嘎，
走路摇晃。（鸭子） 2、揭题：小鸭 二、 新授 1、
出示示范图：介绍小鸭的外形特征，知道鸭子有头、身子、
嘴巴、眼睛、脚等。 2、
教师示范，
（1） 用手指蘸色印鸭子的身子 （2） 用小指蘸色印鸭子头 （3） 画上鸭子的嘴和眼睛 3、学生作业，教师指导。 三、 小结
作业后讲评，做鸭子走路的律动。
27
24
教学要求： 1、 蛇（折纸）
通过折蛇，丰富学生的想象，提高学生的学生的学习兴趣。 2、
认识蛇，了解它的外形特征。
重难点：
折蛇的曲折身体和头部。 教学准备：
范例（纸折的蛇一条），长方形的纸若干张。 教学过程： 一、 导入 1、
猜谜语
身体花绿， 走路弯曲， 洞里进出， 开口恶毒。 （蛇） 2、
揭题：蛇
二、 新授 1、
出示范例：
介绍蛇的名称及外形特征，告诉学生蛇没有脚，看起来像一根绳子。 2、
教师示范步骤：见参考书。
3、学生作业，教师指导。 三、 小结。作业后讲评。
28
相关推荐：
loading