中考二次函数压轴题
解题通法研究
二次函数在全国中考数学中常常作为压轴题，同时在省级，国家级数学竞赛中也有二次 函数大题，在拔尖人才考试中同样有二次函数大题，在外地招生考试中也有二次函数大题, 很多学生在有限的时间内都不能很好完成。由于在高中和大学屮很多数学知识都与函数知识 或函数的思想有关，学生在初中阶段函数知识和函数思维方法学得好否，直接关系到未来数 学的学习。所以二次函数综合题自然就成了相关出题老师和专家的必选内容。我通过近6年 的研究，思考和演算了上1000道二次函数大题，总结出了解决二次函数压轴题的通法，供 大家参考。
几个自定义概念： ① 本模型。
②
动点（或不确定点）坐标“一母示”：借助于动点或不确定点所在函数图象的解析 式，用一个字
母把该点坐标表示出來，简称“设横表纵”。如：动点P在y=2x+l上， 就
可设 P（I, 21+1）.若动点P在y =3/-2兀+ 1,则可设为P （ t , 3尸-2/ + 1 ）当然 若动点M在X轴上，则设为（t,0）?若动点M在Y轴上，设为（0, t ）.
③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
动三角形：至少有一边的长度是不确定的，是运动变化的。或至少有一个顶点是运 动，变化的三动线段：其长度是运动，变化，不确定的线段称为动线段。
定三角形：三边的长度固定，或三个顶点固定的三角形称为定三角形。
定直线：其函数关系式是确定的，不含参数的直线称为定直线。如：y = 3 x — 6。
三角形基本模型：有一边在X轴或Y上，或有一边平行于X轴或Y轴的三角形称 为三角形基
角形称为动三角形。
X标，Y标：为了记忆和阐述某些问题的方便，我们把横坐标称为x标，纵坐标称 为y标。
直接动点：相关平面图形（如三角形，四边形，梯形等）上的动点称为直接动点, 与之共线的问
题中的点叫间接动点。动点坐标“一母示”是针对直接动点坐标而言的。
1 ?求证“两线段相等”的问题：
借助于函数解析式，先把动点坐标用一个字母表示出來；
然后看两线段的长度是什么距离（即是“点点”距离，还是“点轴距离”，还是“点线 距离”，再运用两点之间的距离公式或点到x轴（y轴）的距离公式或点到直线的距离公式， 分别把两条线段的长度表示出来，分别把它们进行化简，即可证得两线段相等。
2、“平行于y轴的动线段长度的最大值”的问题：
由于平行于y轴的线段上各个点的横坐标相等（常设为t）,借助于两个端点所在的函数 图象解析式，把两个端点的纵坐标分别用含有字母t的代数式表示出来，再由两个端点的高 低情况，运用平行于y轴的线段长度计算公式y上下，把动线段的长度就表示成为一个 自变量为t,且开口向下的二次函数解析式，利用二次函数的性质，即可求得动线段长度的 最大值及端点坐标。
3、求一个已知点关于一条已知直线的对称点的坐标问
先用点斜式（或称K点法）求出过己知点，且与已知直线垂直的直线解析式，再的交点坐标，最后用中点坐标公式即可。
求出两直线
4、“抛物线上是否存在一点，使之到定直线的距离最大”的问题：
（方法1）先求出定直线的斜率，由此可设出与定直线平行且与抛物线相切的直线 的解析式（注意该直线与定直线的斜率相等，因为平行直线斜率（k）相等），再由该直 线与抛物线的解析式组成方程组，用代入法把字母y消掉，得到一个关于x的的一元二 次方程，由题有厶=bJ4ac=0（因为该直线与抛物线相切，只有一个交点，所以夕-4ac=0） 从而就可求出该切线的解析式，再把该切线解析式与抛物线的解析式组成方程组，求出 x、y的值，即为切点坐标，然后再利用点到直线的距离公式，计算该切点到定直线的 距离，即为最大距离。
（方法2）该问题等价于相应动三角形的面积最大问题，从而可先求出该三角形取得最 大而积时，动点的坐标，再用点到直线的距离公式，求出其最大距离。
（方法3）先把抛物线的方程对自变量求导，运用导数的儿何意义，当该导数等于定直 线的斜率吋，求出的点的坐标即为符合题意的点，其最大距离运用点到直线的距离公式可以 轻松求出。
5. 常数问题：
（1） 点到直线的距离中的常数问题：
“抛物线上是否存在一点，使之到定直线的距离等于一个固定常数”的问题：
先借助于抛物线的解析式，把动点坐标用一个字母表示出来，再利用点到直线的距离公 式建立一个方程，解此方程，即可求出动点的横坐标，进而利用抛物线解析式，求出动点的 纵坐标，从而抛物线上的动点坐标就求出来了。
（2） 三角形面积中的常数问题：
“抛物线上是否存在一点，使之与定线段构成的动三角形的面积等于一个定常数” 的问题： 先求出定线段的长度，再表示出动点（其坐标需用一个字母表示）到定直线的距离，再 运用三角形的面积公式建立方程，解此方程，即可求出动点的横坐标，再利用抛物线的解析 式，可求岀动点纵坐标，从而抛物线上的动点坐标就求岀來了。
（3） 几条线段的齐次幕的商为常数的问题：
用K点法设出直线方程，求出与抛物线（或其它直线）的交点坐标，再运用两点间的 距离公式和根
与系数的关系，把问题中的所有线段表示出来，并化解即可。
6. \在定直线（常为抛物线的对称轴，或x轴或y轴或其它的定直线）上是否存在一 点，使之到两定点的距离之和最小”的问题：
先求出两个定点中的任一个定点关于定直线的对称点的坐标，再把该对称点和另一个定 点连结得到一条线段，该线段的长度〈应用两点间的距离公式计算〉即为符合题中要求的最 小距离，而该线段与定直线的交点就是符合距离之和最小的点，其坐标很易求出（利用求交 点坐标的方法）。
7?三角形周长的“最值（最大值或最小值）”问题： ①
“在定直线上是否存在一点，使Z和两个定点构成的三角形周长最小”的问题（简 称“ 一边
固定两边动的问题）：
rti于有两个定点，所以该三角形有一定边（其长度可利用两点间距离公式计算）， 只需另两
边的和最小即可。 ②
“在抛物线上是否存在一点，使之到定直线的垂线，与y轴的平行线和定直线，这 三线构成在图中寻找一个和动直角三角形相似的定直角三角形，在动点坐标一母示后，运用
,把动三角形的周长转化为一个开口向下的抛物线来破解。
的动直角三角形的周长最大”的问题（简称“三边均动的问题）：
8. 三角形面积的最大值问题： ①
“抛物线上是否存在一点，使之和一条定线段构成的三角形面积最大”的问题（简 称“一边（方法1）先利用两点间的距离公式求出定线段的长度；然后再利用上面3的方法， 求出抛物线上的动点到该定直线的最大距离。最后利用三角形的而积公式丄底?高。 即可求出该三角形面积的最大值，同时在求解过程中，切点即为符合题意要求的点。
（方法2）过动点向y轴作平行线找到与定线段（或所在直线）的交点，从而把动 三角形分割成两个基
本模型的三角形，动点坐标一母示后，进一步可得到
s动三角形話°上（动）?丁下（动） ）?&右 （定厂X左（定）） 固定两边动的问题”）：
2
相关推荐：
loading