2020年河南省商丘市中小学《教育基础知识测试》教师教育招聘考试

2020年河南省商丘市中小学《教育基础知识测试》教师教育招聘考

试

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 关于黄土高原水土流失的叙述，正确的是（ ）。 A、黄土高原在秦汉以前就已千沟万壑B、人为因素是形成本地区现代水土流失的主要原因 C、黄土土质疏松，有自立性，是形成水土流失的主要原因 D、治理黄土高原水土流失重在对自然条件的改造【答案】B

2. \请把这段古文译成白话文\，这种提问属于（ ）。 A、理解水平的提问B、应用水平的提问 C、分析水平的提问D、综合水平的提问【答案】A

3. 下列公文传阅方式不正确的是（ ）。

A、设立阅文室 B、送达传阅 C、领导人之间自行横传 D、以秘书为轴心直传【答案】C

4. 自治区制定的自治条例和单行条例的审批权属于（ ）。

A、全国人民代表大会 B、全国人大常务委员会C、国务院 D、全国人民代表大会法律委员会【答案】B

5. 程朱理学控制科举与学校始于哪个朝代？（ ） A、宋代B、元代 C、明代 D、清代【答案】B

6. 保育员应该具备的心理素质不包括（ ）。

A、合作精神 B、自卑感C、良好的自我认识能力 D、耐心细致【答案】B

7. 下列哪一种情形，尚不能认为是犯罪？（ ）。 A、甲打电话邀约其朋友李某一起去实施抢劫 B、乙向其朋友赵某表示要杀掉仇人陈某 C、丙为了盗窃张某家财产，毒死了张某家的看家犬D、丁为方便对刘某实施抢劫，对刘某的活动规律进行跟踪调查【答案】B

8. 注意使儿童根据环境变化，及时调整自己的行动，为应付外来刺激做出相应准备，从而适应环境，这是 注意的（ ）功能。 A、调节 B、整合 C、维持 D、选择【答案】A

9. 中国军民在抗日战争中取得过一系列重大胜利。下列不属于在抗日战争时期

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取得的大胜利是（ ）。 A、平型关大捷B、昆仑关大捷 C、镇南关大捷 D、台儿庄大捷【答案】C

10. 元旦将至，大一新生小宇同学特别希望回家乡与亲人共度新年，但由于客流高峰，若想元旦到家，车票 较贵且一票难求;若避开高峰期，虽车票便宜且座位充足，但错过聚餐，就种冲突是（ ）。 A、双重趋避冲突B、双趋冲突 C、双避冲突 D、趋避冲突【答案】A

11. 从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（ ）。 A、内心的表现B、直观的表现 C、创造性的表现 D、创造性自我表现【答案】D

12. 法对人的行为及社会关系和社会生活发生的影响，称为（ ）。 A、法的价值 B、法的实效 C、法的效力 D、法的作用【答案】D

13. 一审海关处理的案件由（ ）法院管辖。 A、基层 B、中级 C、高级 D、最高【答案】B

14. 行政违法的主体是（ ）。 A、行政主体 B、行政主体及其公务员 C、行政相对方 D、行政法律关系主体【答案】D

15. 情绪作为信息交流工具的特点具有（ ）。 A、系统性B、传递功能 C、信号作用 D、感染性【答案】D

16. 狼孩现象主要是由（ ）因素造成的。 A、先天 B、后天 C、遗传 D、狼奶【答案】B

17. 下列第一审刑事案件不属于中级人民法院管辖的是（ ）。

A、危害国家安全的案件 B、恐怖活动案件C、全省（自治区、直辖市）性的重大刑事案件 D、可能判处无期徒刑的案件【答案】C

18. 行政处罚无效的原因是（ ）。 A、行政违法性质不严重 B、当事人主动纠正违法行为 C、没有法律依据或不遵守法定程序 D、当事人无财产【答案】C

19. 下列哪组成语反映了同一种人际关系（ ）。 A、琴瑟和鸣破镜重圆B、负荆请罪载舟覆舟 C、结草衔环青梅竹马 D、相濡以沫舐犊情深【答案】A

20. 思想史研究在很长时间里面，变得相当陕窄和单一，近来这种状况有一些变化的 ，其实，学科界 限的打破是一种必然的趋势，在这种趋势下的思想史研究不能 。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

A．痕迹 刻舟求剑 B．苗头 南辕北辙 C．迹象 画地为牢 D．呼声 闭门造车【答案】C

二、多选题

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21. 学习动机的作用有（ ）。 A、激活功能B、定向功能 C、强化功能 D、同化功能 E、调节功能【答案】ABCE

22. 教学策略包括（ ）。 A、教学活动的元认知过程 B、教学活动的调控过程 C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程 E、教学效果的检查过程【答案】ABD

23. 教育自身的现代化具体包括（ ）。 A、教育条件设备的现代化 B、教师素质的现代化C、教育观念的现代化 D、教育内容的现代化 E、教育作用的现代化【答案】ABCD

24. 下列属于中学生观察力发展的特点的是（ ）。 A、目的性更明确B、持久性明显发展 C、精确性提高 D、概括性更强E、记忆性提高【答案】ABCD

25. 在行政诉讼中，地方各级检察院在（ ）情形之一的情况下，可以向同级人民法院提出检察建议或提 出抗诉。

A、案件有新的证据，足以推翻原判决、裁定的 B、原判决、裁定适用法律、法规确有错误的 C、据以作出原判决、裁定的法律文书被撤销或者变更的 D、调解书损害国家利益、社会公共利益的【答案】ABCD

26. 影响教育发展的规模和速度的因素有（ ）。 A、生产力水平B、自然环境 C、政治经济制度 D、科技进步 E、人口状况【答案】ABCE

27. 自然环境对教育的影响主要表现在（ ）。

A、地理位置、地域分布等的不同制约教育组织机构和组织形式的不同设置 B、自然环境不同决定选取不同的乡土教育内容 C、由于对自然环境的适应而形成的教育价值取向 D、自然环境影响政治经济制度，进而影响教育 E、自然环境影响人们思维方式和思想观念，进而制约教育状况和发展水平【答案】ABCDE

28. 定型的学校教育组织形式包括了古代与近代（ ）。 A、社会教育机构B、学校 C、高等学校 D、前社会教育机构 E、前学校【答案】ABDE

29. 正是由于（ ）的不同，使得古希腊的两个城邦国家雅典和斯巴达形成各自的教育特色。

A、经济活动方式 B、自然环境 C、政治体制 D、人口状况 E、文化价值观【答案】BCE

30. 下列哪些做法有利于发挥学生的主体性？（ ） A、重视培养学生主体参与课堂，让学生获得主体参与的体验B、在班级管理中，突出学生自主管理，让每一位学生都有机会参与班级管理 C、采取集体教学、小组教学和个别教学相结合，尤其强调小组教学的作用 D、建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法 E、由学生参与制定规章制度并在严格的监督下要求一步步执行

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【答案】ABCD

31. 课程目标一般包括（ ）。 A、认知类B、技能类 C、情感类 D、价值类 E、应用类【答案】ABCE

32. 马克思说：“对于法律来说，除了我的行为以外，我是根本不存在的，我根本不是法律的对象”。这句 话说明（ ）。

A、法律一般不以主体而是以行为作为区分标准 B、法律是针对行为而设立的 C、法律首先对行为起作用，首先调整人的行为 D、对于法律来说，不通过行为控制就无法调整和控制社会关系 【答案】ABCD

33. 当代课程改革的共同发展趋势是（ ）。 A、重视课程内容的现代化、综合化 B、重视教育科学研究 C、重视基础学科和知识的结构化 D、重视能力的培养E、重视个别差异【答案】ACDE

34. 布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。 A、动机原则B、结构原则 C、程序原则 D、强化原则 E、效果原则【答案】ABCD

35. 以下做法属于外部分组的有（ ）。 A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组 B、兴趣分组C、能力分组 D、学科能力分组 E、班内分组【答案】BCD

36. 科学技术对教育的作用表现在（ ）方面。

A、影响受教育者的数量 B、改变教育者的观念 C、可以影响教育的内容 D、影响教育的方法和手段 E、影响教育的质量【答案】ABCDE

37. 主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是（ ）。 A、孟子B、荀子 C、弗洛伊德 D、洛克 E、华生【答案】BDE

38. 影响态度与品德学习的内部条件有（ ）。 A、认知失调B、态度定势 C、道德认知 D、智力水平 E、年龄【答案】ABCDE

39. 人的心理成熟的表现为（ ）。 A、独立思考能力形成B、性机能成熟 C、较稳定的自我意识形成 D、身体发育正常 E、个性形成【答案】ACE

40. 1958 年制定的发展教育事业的“三结合”是（ ）。

A、统一性与多样性相结合 B、普及与提高相结合 C、普通教育与职业教育相结合 D、教育与生产劳动相结合 E、全面规划与地方分权相结合【答案】ABE

41. “只有迎着群众需求上，贴着群众认可改，瞄准群众满意干，才能体现改革的温度和力度。”这句话蕴 含的哲理是：（ ）。

A、实践是有目的性的活动 B、社会存在反作用于社会意识 C、正确的认识能够很好地指导实践 D、个人价值必须在社会中才能实现【答案】AC

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42. 元认知控制过程包括（ ）。 A、制定认知计划B、监视计划的执行 C、对认知过程的调整 D、对认知过程的修改 E、对认知过程的反思【答案】ABCD

43. 班主任工作中个别教育技能是指（ ）。 A、了解学生的技能B、心理咨询的技能 C、操行评定的技能 D、处理偶发事件的技能 E、掌握心理咨询的主要方法和技能【答案】ABCDE

44. 国家对中小学的管理和监督具体包括哪些方面？（ ） A、学校课程计划的编制和颁行制度 B、教科书的编写、审定和使用制度C、学校的学籍管理制度 D、学校的财务流转制度 E、教师人事管理制度【答案】ABCE

45. 恩格斯指出、“只有通过竞争的波动，从而通过商品价格的波动，商品生产的价值规律才能得到贯彻，社会必要劳动时间决定商品价值这一点才能成为现实。”这就是说，只有通过竞争和价格波动（ ）。

A、由社会必要劳动时间决定的价值才能实现 B、商品才能实现等价交换 C、价值规律才能表现出来 D、价值才能决定价格【答案】ABC

46. 属于课程目标垂直分类的是（ ）。 A、学科的(领域的)课程目标B、课程目标 C、教育目的 D、德育目标 E、心理教育目标【答案】ABC

47. 历史上最早诞生学校的国家有（ ）。 A、希伯来B、中国 C、印度 D、巴比伦 E、埃及【答案】ABCDE

48. 从课程功能角度，可把课程分为（ ）。 A、实践性课程B、知识性课程 C、技能性课程 D、学科中心课程 E、工具性课程【答案】ABCE

49. 影响人的发展的可能性因素有（ ）。 A、生产力B、社会关系 C、环境 D、教育 E、性别【答案】ABCD

50. 根据摩尔根的划分，原始社会包括（ ）。 A、宗法时代B、开化时代 C、蒙昧时代 D、文明时代 E、野蛮时代【答案】CE

51. 任何知识结构都可以用（ ）表示。 A、动作B、数字 C、图像 D、符号 E、图示【答案】ACD

52. 学校教育产生的社会历史条件有（ ）。 A、有一部分人可以脱离生产劳动 B、社会出现了阶级C、生产力发展到一定水平 D、语言发展到文字状态 E、社会出现了剩余产品【答案】ACDE

53. 下列属于国务院职权的是（ ）。 A、制定行政法规 B、决定个别省、自治区、直辖市的戒严 C、批准省、自治区、直辖市的建置和区域划分 D、向全国人大或全国人大常委会提出议案【答案】AD

54. 元认知计划策略包括（ ）。 A、设置学习目标B、浏览阅读材料 C、产生

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