江都区国际学校八年级语文期中复习之文学常识专项复习
1.《海燕》是 在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，作者是苏联作家，著名作品有长篇小说 ，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》等。
2.《海燕》是一首 ，兼有 和 的特点。它以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”——“ 之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画。
3.《海燕》这首散文诗运用 手法，通篇只出现形象，没有片言只字揭示形象的象征义，一切象征义俱蕴涵在形象之中，海燕象征英勇善战的无产阶级革命先驱者。文章通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，反映了20世纪初俄国急剧发展革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者 的战斗精神，预示着无产阶级革命即将到来并将取得胜利的前景。
4.《白杨礼赞》选自《见闻杂记》作者 ，著名作家，社会活动家，原名沈德鸿，字雁冰，“不平凡”是作者抒发赞美之情的基础，也是作者用来结构文章的感情 。
5.《白杨礼赞》本文运用象征手法，托物抒情，借白杨树的不平凡形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们 的精神，抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。
6.《纪念白求恩》 这是毛泽东同志为纪念以身殉职的伟大的国际主义战士，加拿大共产党党员白求恩而写的，白求恩的精神就是 精神。国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神都是共产主义精神的具体表现。
7.《纪念白求恩》 文章采用了夹 夹 ，以 为主的表达方式。事实论据的概述和正反对比为说理起到了很好的利用。
8.《敬业与乐业》 选自《饮冰室合集·敬业与乐业》，梁启超、字卓如，号任公，又号 。近代维新领袖、学者，其著作编为《饮冰室合集》。
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9.《敬业与乐业》本文按照“ ”的结构方式，针对听讲者的实际情况，提出了“ ”的论题，深入地论述了 与 的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。
10.《陋室铭》 选自《全唐文》作者 ， 代诗人，哲学家，字 。铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。
11.《陋室铭》这篇铭文通过赞扬简陋的居室，表达了作者 的愿望和 的生活情趣。
12. 作者用 、 、 等来烘托陋室不陋。
13.《沙漠里的奇怪现象》 的作者 ，气象学家、地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之一。
14.《沙漠里的奇怪现象》 本文描述了沙漠里千百年以来被视为魔鬼作怪的可怕现象，从科学的角度作出了正确的解释，表明了 。
15.《活板》选自《 》，作者 ，字 ， 北宋著名科学家、政治家。《梦溪笔谈》是包容多种知识的笔记巨著。 16.《活板》本文按照 的顺序，紧扣“ ”字这一特征进行说明，赞颂了我国 。
17.《花儿为什么这样红》 选自《生物学碎锦》，作者 ，生物学科普作家。这是一篇 说明文。
18.《花儿为什么这样红》标题是个 句，作用有三个方面。一是抓住人们所熟知的花的特征(“红”)提出问题，有助于提示文章的 ；二是以设疑激趣，富有 ；三是文章主体部分从 个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。
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