27．
四、综合题
28．向左 草履虫对外界的有利或有害刺激都能够产生反应 有利 草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激
29．捕食（或吃与被吃） 细菌（或杆菌和甲烷菌或微生物）分解者鱼光合
30．呼吸作用 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量 二氧化碳 光合作用 减少 发热 光合 缺少二氧化碳 叶绿体 增加光照或增加二氧化碳浓度 分解有机物，释放能量 蔬菜夜间进行呼吸作用，消耗氧气
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．单细胞生物与人类关系非常密切，下列属于单细胞生物与人类关系的是（ ） A．鱼类的天然饵料 B．都对人类有益 C．形成石油 D．形成煤炭
2．到了冬天，落叶树木的叶子会慢慢掉落，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ） A．呼吸 B．新陈代谢 C．生长繁殖 D．生物能适应环境 3．下列哪一实例能够说明生物对环境是有影响的 A．在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少 B．荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多
C．生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米 D．在沙地上栽种植物，能够防风固沙 4．“大树底下好乘凉”体现了（ ） A．生物能影响环境 C．环境能影响生物的生存
B．生物能适应一定的环境 D．生物不能影响环境
5．下列不属于生物适应环境的实例是（ ） A．水葫芦繁殖破坏生态 B．铁线蕨用孢子繁殖 C．鲫鱼用鳃呼吸 D．蝗虫具有外骨骼
6．保护生物圈，人人有责．下列人类活动：①绿化荒山，植树种草②要致富，砍大树③若要吃得好，就吃蛙蛇鸟④见毒蛇就打死它⑤退耕还林⑥提倡“免赠贺卡”、“少用一次性木筷”，其中有益于保护生物圈的是（ ）
A．①②⑥ B．①⑤⑥ C．①③⑥ D．①④⑥ 7．下列哪项生理活动能使细胞的数目增多（ ）
A．细胞生长 B．细胞染色 C．细胞分裂 D．细胞分化 8．柑橘不能在北方种植的主要原因是( ) A．北方温度较低 B．北方降雨量少 C．北方光照不足 D．北方土壤贫瘠
9．花生种子的子叶属于哪种植物组织？（ ）
A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织 10．根尖吸收水分的主要部位和生长最快的部位分别是（ ） A．根冠、伸长区 B．分生区、伸长区 C．伸长区、成熟区 D．成熟区、伸长区 11．动物细胞中与能量转换有关的细胞器有（ ）
A．叶绿体和线粒体 B．只有线粒体 C．只有细胞质 D．只有叶绿体 12．下列生物在生长发育过程中细胞没有发生分化的是 A．小鸟 B．金鱼 C．草履虫 D．蛇 13．我们所食用的“白果”属于银杏的（ ） A．果实 A．古代被子植物
B．花
B．古代蕨类植物
C．种子 C．古代裸子植物
14．煤是一种不可再生资源,是由长期埋在地层中的古代植物的遗体形成的,这些植物主要是 15．在“验证绿叶在光下制造有机物”的实验中，使叶片褪色的液体是 A．清水 B．沸水 C．酒精 D．碘酒
16．根据种子里子叶的数目，可将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物，下列植物中属于双子叶植物
的有（ ）
①小麦 ②甘蔗 ③南瓜 ④菜豆 ⑤花生 ⑥水稻 A．①②③ B．①②⑥ C．①③④ D．③④⑤ 17．植物生长需要量最多的无机盐有（ ） A．含氮、含磷、含铁的无机盐 B．含氮、含磷、含镁的无机盐 C．含氮、含磷、含碳的无机盐 D．含氮、含磷、含钾的无机盐
18．概念之间具有并列、包含等关系。如图表示a、b概念之间的各种关系，下表选项中所列概念之间的关系，错误的是（ ）
选项 并列 A a﹣单子叶植物 b﹣双子叶植物 a﹣种子植物 b﹣裸子植物 B．B B a﹣银河系 b﹣河外星系 a﹣宇宙 b﹣河外星系 C a﹣器官 b﹣组织 a﹣植物体 b﹣保护组织 C．C D a﹣脊椎动物 b﹣无脊椎动物 a﹣细胞 b﹣细胞膜 D．D 包含 A．A 二、判断题
19．（ ）银杏是我市主要的观赏树种之一，银杏树与杏树相比，最主要的区别是种子没有果皮包被． 20．（ ）叶片保卫细胞的形状和大小的调节可以控制植物蒸腾作用的强弱。（判断对错） 21．（ ）制作口腔上皮细胞临时装片时，使用的是0.9%的生理盐水。 22．（ ）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分。 23．（ ）牛吃草是体现的是捕食关系。
24．（ ）环境因素是指影响一种生物生活的各种生物因素。 三、连线题
25．将根尖各部分的名称和功能用线连起来。
26．连线题：请将下列名词与其相应的内容用直线连接起来．
27．
四、综合题
28．下图是小莹探究植物茂盛的活动的时间步骤，请分析回答：
（1）小莹探究的是_____活动，实验变量是_____。
（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的_____运走耗尽。
（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是_____。水浴加热后，使叶片含有的叶绿素溶解到_____中，叶片变成_____色。向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成_____色，说明叶片的见光部分产生了_____。
（4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 （5）小莹想提高她家种植的番茄产量。请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：_____。 29．如图是某食物网简图，请据图回答：
（1）该食物网中共有________条食物链，该系统的生物种类和数量都较少，自动调节能力________。 （2）该图中数量最多的生物是________，假如某一时期大量捕杀蛇，该食物链中________的数量会显著增加，导致生态平衡遭到破坏。青蛙与蜘蛛之间存在________和________关系。 （3）若须构成生态系统还需要添加的成分是________和________。 30．根据下列实验回答有关问题： （一）制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片 完善实验步骤：
①.用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
②.把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴___。 ③.把洋葱鳞片叶折断，用镊子从鳞片叶的内侧撕下一小块透明的薄膜。 ④.把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针或镊子轻轻地把它展平。
⑤.用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平，盖在要观察的材料上。这样做可以避免盖玻片下面出现____而影响实验观察。 ⑥.在盖玻片的一侧滴一滴___。
⑦.用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，重复2~3次，使所加试剂浸润标本的全部。
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