部编版二年级语文下册：18.太空生活趣事多(课堂实录)

《太空生活趣事多》教学实录

师：小朋友们，老师给大家带来了几幅美丽的图片 师：（出示图片）你们知道这是在哪里吗？ 生：太空

师：太空是美丽而又神奇的世界，这几年来我国发射了多艘神舟号宇宙飞船来到太空。我们把乘坐宇宙飞船在太空工作的人，称为—

生1：宇航员 生2：宇航员 生齐：宇航员

师：宇航员们在太空中究竟是怎样生活的呢？今天就让我们来学习一篇有趣的课文。谁来读读课题（读出节奏、读出“有趣”）

生1：太空生活趣事多

师：长长的课题你读出了节奏，真棒！谁能读出有趣来，就更棒了。

生2：太空生活趣事多 师：真有趣，我们一起读 生齐：太空生活趣事多

师：课文写了太空生活中哪些有趣的事呢？请大家打开语文书，读读课文。第一遍大声、自由地读，努力把生字读正确，把句子读通顺。

生：自读课文

师：大家读得很投入，接着老师要请大家来读第二遍，把你认为难读的词语划下来，多读几遍。

生：自读课文，划词语

师：（投影出示）我们来看看***小朋友划的词语，请你领着大家读一读

生1：领着大家读词 师：谁还有补充？ 生：补充难读的词语

师：（出示：塑料杯）是的，这个词语有点难读，谁再来读读？ 生：塑料杯

师：放到长长的词语中，还能读吗？ 生：带吸管的塑料杯 师：什么样的塑料杯 生：带吸管的塑料杯 师：带吸管的什么 生：带吸管的塑料杯

师：课文中像这样的词语还有吗？赶快找一找 生1：鞋底带钩的鞋子 生2：带网格的地板 生3：特殊的淋浴器 生4：普通的杯子

师：我们把这些词语读准确了，谁还能读得好听呢？