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2019-2020学年高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣导学

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第22课 文学的繁荣

一、浪漫主义文学

1.时间:18世纪末至19世纪30年代。 2.背景

(1)经济:工业革命促使欧洲资本主义迅速发展。 (2)政治:欧洲的革命和战争加剧欧洲局势的动荡。

01理性王国”深感失望,(3)思想:社会各阶层,特别是知识分子,对启蒙思想家设想的“□努力寻找新的精神寄托。

3.特点

(1)政治上反对封建制度。

02感情世界,通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形(2)深入发掘人类的□象。

(3)以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。 4.成就

思考探究 如何理解对“理性王国”的失望?

浪漫主义文学是在对资产阶级宣扬的“理性王国”深感失望的背景下产生的,它在政治上反对封建制度,强调主观情感和想象,力图在想象中找到解决社会问题的途径,应该说是在精神上对理性世界的一种追求,绝不是反传统、反理性。

知识点拨 文学流派的判断方法

对一种文学流派的判断,一定要全面把握这种流派的时代背景、风格特征、代表人物、代表作品及其地位。时代特征决定作品风格,作品风格反映时代特征。

二、现实主义文学

1.时间:19世纪30年代到20世纪早期。 2.背景

01工业革命扩展,欧美资本主义经济发展。 (1)经济:□02社会矛盾日益尖锐。 (2)社会:欧美资本主义国家的□03社会问题,典型地□04再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和3.特点:关注□批判社会的罪恶。

4.成就

思考探究 如何看待现实主义文学产生的背景?

(1)19世纪二三十年代,一方面是资本主义逐渐巩固和社会财富急剧增加,另一方面则是广大人民迅速陷入赤贫。

(2)社会矛盾逐渐尖锐,浪漫主义的幻想和呐喊已不能满足人们的需要。因此,真实反映生活,揭露批判社会黑暗的现实主义文学逐渐成为文学的主流。

三、现代主义文学

01世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题(冷战、恐1.背景:两次□怖主义、环境问题等),深刻影响了文学的发展。

02表现自我;手法比较怪诞,故事的开头和结尾没有明显的理由;故2.特点:强调集中□03背离传统。 事背景模糊不清,因果关系不明,语言风格□04等待戈多》3.主要作家及作品:爱尔兰剧作家贝克特的《□、美国作家海明威的《老人与海》。

概念阐释 现代主义文学

现代主义(又称现代派或先锋派)文学总的倾向是反传统、反理性,反映分崩离析的现代西方资本主义社会里个人与社会、个人与他人、个人与物质和自然、个人与自我之间的畸形的异化关系,以及由此产生的精神创伤、变态心理、悲观绝望情绪和虚无主义思想。它包括象征主义、表现主义、未来主义、意识流文学、超现实主义、存在主义、新小说派、“垮掉的一代”、荒诞派戏剧和黑色幽默等。

思考探究 各种文学流派的盛行与当时的历史条件有何联系?

文学是一定时期社会现实状况的反映,各种文学流派的出现都是与当时的社会政治、经济状况等密切相关的,都以现实为基础,又高于现实生活。

四、20世纪的苏联文学及亚非拉文学 1.苏联文学(社会主义文学)(20世纪上半期)

01十月革命胜利;苏联的成立及其社会主义建设。 (1)背景:国际共产主义运动高涨;□02母亲》03奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》(2)成就:高尔基的《□;□。 2.亚非拉文学(民族文学)(20世纪) (1)背景:民族主义运动高涨。

04反帝反殖和□05爱国主义精神。 (2)特点:反映了□

(3)代表人物:印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼日利亚的索因卡。 思考探究 试分析西方现代主义文学与苏联文学的区别及其原因

(1)区别:西方现代主义文学表现出空虚、迷惘、痛苦;苏联文学体现出朝气蓬勃和强烈的社会责任感。

(2)原因:西方的社会危机引发精神危机,两次世界大战与经济危机给人们造成恐惧;苏联处于社会主义建设时期。

浪漫主义文学与现实主义文学

主题一

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一 当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候,新

制度就表明,不论它较之旧制度如何合理,却决不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了……早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争。

——恩格斯

二 (浪漫主义)试图用美丽的理想去代替那不足的真实。

——德国作家席勒

三 19世纪中叶,批判现实主义文学成为欧洲文学的主流。它以真实描写现实

生活和深刻揭露社会矛盾为基本特征,在欧洲各国蓬勃兴起。

探究:(1)史料一中“理性的国家”的本质是什么?结合所学知识,分析浪漫主义文学产生的原因有哪些。

(2)依据史料二并结合所学知识,分析浪漫主义文学呈现出怎样的特点。

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