成 语： 温故知新 因材施教
【师】你是通过什么方式知道这些问题答案的？ 【生】学习
【师】只有珍惜拥有的学习机会，才能学习更多的科学文化知识，才能不断地探索世界的奥妙。
【师】世界很大 大到一个人一辈子都很难走遍它的每寸土地
世界又很小 小到只是一个映在茫茫天穹中的蓝色小点 当流星划过天穹 留下的不只是那弯流畅的弧线 还有隐藏在炫丽背后的 无尽奥秘…… 二、探索世界的奥妙
【师】随着年龄的增长，随着知识的丰富，我们懂得了许多，却也发现我们不懂的更多。世界是如此奇妙，它以变幻莫测的姿态让我们感到新奇，也让我们感到困惑。 活动：请每位同学至少提出一个现在还不明白的问题，其他同学试着解答。 学生活动。
【师】只要我们留心周围的世界，我们会发现生活中还有更多的有趣的现象和问题，需要我们不断地探索和发现。你知道以下奥秘吗？ 播放视频《世界十大未解之谜》 【师】你们希望揭开它们的神秘面纱吗？ 【生】
【师】假想一下如果你有幸发现了其中的奥秘，解开了谜团，那会是一种怎样的心情？ 【生】
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【师】这些奥秘到今天为止，咱们人类还没有完成揭开。但是我们人类从来没有停止探索的脚步。这将等待着大家继续去探索，继续去发现，在不断的探索的过程中，我们一定能享受到学习带给我们的更多快乐。
【新课小结】我们正享受着学习的权利和机会，我们是快乐的； 我们在学习中了解世界的奥妙，好奇心得到了满足，我们是快乐的； 我们在学习中从无知走向有知，不断提升自我的精神境界，我们是快乐的； 我们在学习中不断地攀上知识的高峰，实现自己的目标和愿望，那是人生最大的快乐 。
让我们一起把学习中的苦变为乐吧！
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