76加几第(2)课时

育才路小学数学科 ( 一 ) 年级（ 上）册第（ 五 ）单元教案

备课人： 舒行 使用人： 舒行 课7,6加几例3 题 加几 第（2 ）课型 新授课 课时 修改意见 1、 进一步让学生自觉接受效率较高的计算方法，正确计算7、6教学目标 2、 用20以内进位加法来解决一些常见的，简单的数学问题，体会数学与生活的联系 学会从不同的角度思考问题， 教 重点 材 分 难点 理解同一个问题，虽然观察角度不同 析 教具 课件，圆片二十个 课件 一、复习引入 1、 开火车口算卡片 2、 填空 7+（ ）=12 6+（ ）=13 （ ）+6=15 （ ）+7=11 二、互动新授 1、教学例3 课件出示 看图提出什么数学问题： 左边有7只羊，右边有6只羊，一共有多少只羊？ 白羊有8只，灰羊有5只，一共有多少只羊？ 指生列出算式 板书：6+7=13 7+6=13 8+5=13 5+8=13 观察这四个算式发现有什么共同点？ 归纳：解决同一个问题，同一幅图，总的数量没有变。 3、 对应练习 练习十五8题 二、拓展应用 1、填空 11-（ ）=8 5+（ ）=12 15＜12+（ ） 5+5＜（ ）-3 2、比一比谁写得多

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教 学 过 程

（ ）+（ ）=14 （ ）+( )=15 三、课堂小结 同学们，今天巩固了7、6加几能熟悉地进行进位加法的计算， 还知道在解决问题的时候，可以从不同角度进行观察，得到的结果不同，算式不同。但由于它们解决的是同一个问题，所以结果不变 四、作业 练习十五6、7题 板 书 设 计 的设想。 使用本教案在课堂教学中的感觉：a、好的地方。 b、碰到的问题。 C、今后再教本节课教 后 反 思

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