java实验报告-总结 - 图文

实验报告□ 实践报告□

课程名称： Java语言程序设计

实验、实践名称：Java语言基础、数组和字符串编程、

Java面向对象程序设计、Java异常处理 多线程编程、图形用户界面编程

实验、实践地点： 致向楼301

专业班级： 软件1531 学号： 2015006446

学生姓名： 关玉芬

指导教师： 相洁

2017 年 1月8日

实验一 Java语言基础 一、实验目的和要求 (1) 通过实验，掌握Java语言程序设计的基本方法。 (2) 学会Java语言中标示符的命名、运算符和表达式的应用。 (3) 熟练地掌握Java程序流程控制语句的应用。 二、实验内容 1.编写应用程序,计算100(含100)以内所有偶数的和。 2.“水仙花数”是指一个3位数，其个位、十位、百位上的数字的立方和等于该数本身，例如371=33+73+13，因此371是一个水仙花数。编写程序，求所有的水仙花数。 3.编写一个程序，求1-100间的素数。 4. 有一函数： x （x<1） Y= 3x-2 （1≤x<10） 4x （x≥10） 写一程序，给定x值，输出y值。 5. 使用for循环语句，编写程序输出以下图案。 ☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆ ☆ 6.编写程序，输出从公元1900年到2100年所有闰年的年号，每输出5个年号换一行。判断年是否为闰年的条件是：① 若年号可以被4整除，而不能被100整除，则是闰年；② 若年号可以被400整除，也是闰年。 三、主要仪器设备 使用的计算机惠普：硬件配置Win7、软件环境eclipse 四、实验代码 1. public class a1 { public static void main(String[] args) { int i,sum=0; for(i=0;i<=100;i++){ if(i%2==0) sum+=i;} System.out.println(sum); }} 2. public class a2 { public static void main(String[] args) { int i,a,b,c; for(i=100;i<=999;i++){ a=i; b=(i-a)0/10; c=(i-b*10-a)/100; if(i==a*a*a+b*b*b+c*c*c){ System.out.println(i); }}}} 3. public class a3 {public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub for(int i=2;i<=100;i++) { boolean t = false; for(int j=2;j=1;i--){ for(j=1;j<=((-1)*i+4);j++) System.out.print(\ \ for(j=1;j<=(2*i-1);j++) System.out.print(\☆\ System.out.println();}}} 5. import java.util.*; public class a5 { public static void main(String[] args) { Scanner x=new Scanner(System.in); System.out.println(\请输入一个大于1的整数\ int i=x.nextInt(); System.out.println(\你刚才输入的数为\ if(i<1) System.out.print(\输出结果为\ else if (i>=1&&i<10) System.out.print(\输出结果为\ else System.out.print(\输出结果为\ x.close();}} 6. package shiyan; public class a6 { public static void main(String[] args) { int i,j=0; for(i=1900;i<=2100;i++){ if((i%4==0)&&(i0!=0)||(i@0==0)){ j++; if(j%5==0) System.out.println(i); else{ System.out.print(i); System.out.print(\ \ 五、实验结果 1． 2． 3. 4．