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2015湖北信息能力提升工程测评作业2

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A. 正确 B. 错误 答案:B 解析:

单选题 (大题总分27分,每题1分,共27小题) 20.在LAMS中,能够实现学习者即时交流的合作工具是

A. Scribe工具 B. 异步聊天工具 C. 实时聊天工具 D. Wiki 答案:C 解析:

21.Camtasia Studio录制屏幕时,停止录制的快捷键是?

A. F2 B. F7 C. F9 D. F10 答案:D 解析:

22.在多媒体教学环境中,教师提供支持和帮助,学生之间利用网络形成有效的学习共同体,构成了( )三维互动方式。

A. 教师—计算机—学生 B. 学生—计算机—学生 C. 教师—计算机—教师

D. 计算机—学生—计算机 答案:A 解析:

23.以下属于合作学习的益处是

A. 学生成绩提高

B. 学生独立学习的能力增强 C. 老师的任务减轻 D. 以上都是 答案:D 解析:

24.问题探究式学习活动设计常用抛锚式、支架式和( )三种方式。

A. 随机进入 B. 自主选择 C. 学前预设 答案:A 解析:

25.下列关于文本云图的描述最准确的是?

A. wordle不是文本云图

B. 常被用来分析、归纳或演绎科技或说明文等题材的概念理解

C. 常被用于对文本分析、语篇中的语境分析,能通过作者或读者的情绪渲染深入理解文本 答案:C 解析:

26.下列选哪一项不是支持学习的学科软件?

A. 几何画板 B. 在线地图 C. 听力训练软件 D. 办公软件 E. 虚拟实验室 答案:C 解析:

27.下列属于绩效的是:

A. 导游手册 B. 研究报告 C. 家居设计 D. 历史剪贴簿 答案:B 解析:

28.中小学教师信息技术应用能力的测评流程可以分为诊断测评、培训测评以及?

A. 调查测评 B. 发展测评 C. 访谈测评 D. 作品测评 答案:B 解析:

29.工作坊中从研究方式角度看,主要以什么为主?

A. 正式活动 B. 探究式活动 C. 合作式活动 D. 非正式活动 答案:D 解析:

30.PPT配色中,哪种配色是不清晰的配色?

A. 蓝白 B. 黄黑 C. 蓝绿 D. 红白 答案:C 解析:

31.从书包到电子书包变化的本质是

A. 改变教与学的方式 B. 功能更加强大 C. 增加了更多学习资源 D. 减轻了书包的分量 答案:A 解析:

32.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是

A. 书写课程内容 B. 批注知识点

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