试论小学生创新意识的培养

试论小学生创新意识的培养

徐艳华

【摘 要】随着素质教育的不断深入，越来越多的教师开始重视学生的创造能力的培养。小学生本身拥有着发散的思维以及充分的创造力，因此，教师需要做的是，通过指导和帮助来最大程度的提高学生的创造力。文章围绕“小学生创新意识的培养”这一主题，展开具体的分析研究。 【期刊名称】魅力中国 【年(卷),期】2015(000)011 【总页数】1

【关键词】小学生 创新意识 培养策略 重要性 【

文

献

来

源

】

https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_charming-

china_thesis/0201242412673.html

创新意识的培养，不仅仅需要学生独特的创造性思维，更重要在于学生需要具备一定的常识和相应的文化基础。因此，教师既要充分的培养学生的兴趣和创新意识，更要注重学生的基础的培养，使得学生在拥有扎实的学习能力和思维方式的基础上，再来提高他们的创新意识，这对于促进学生的发展，培养学生的综合素质能力都是极有帮助的。

一、小学生创新意识培养的重要性

1.满足社会人才需求，发挥教学实际作用

随着现在社会的发展越来越迅速，社会对于人才的需求变化也越来越多样。而作为培养学生的基础阶段，教师需要从小学开始注重学生的综合素质发展，这样才能够促使学生在后续的生活中能够快速的适应社会的变化，满足社会对于