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盖 竹 柏 影 也 、盖／竹柏影也 7、解释下面句子中加着重号的词语(2分)
①念无与为乐者 念： ②相与步于中庭 步：
8、把下列句子翻译成现代汉语。(4分) 。 ①解衣欲睡，月色人户，欣然起行。
9、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?(4分) ①作者描绘的世界：①空明澄澈，疏影摇曳；似真似幻的芙妙境界。
②作者的心境： 自我排遣的旷达（或虽遭贬谪依然 旷达 6.下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。
B.甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。
C.甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的“闲人”指无所事事之人。
D.甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味。
7.仔细体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识。(2分)
.例：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别为；——正与月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然的规律。 17.解释下列加点的词语在文中的意思。3分
月色入户，欣然起行 （ ）念无与为乐者 （）庭下如积水空明 （ ） 19.“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？（2分）
.贬谪的悲凉 人生的感慨 赏月的欣喜 漫步的悠闲 解析：考查“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？解答此题一是要结合语境，把握题干活所给信息“沧桑凝重”，二是要根据文章的写作背景来考虑。 19、解释下列句中加点的词。（1）遂至承天寺寻张怀民 （ ） ．
（2）怀民亦未寝 （ ） （3）但少闲人如吾两人者耳 （） ．．翻译 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
21、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？（2分）写出了月光清澈透明的特点。（2分，意思符合即可）
22、本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？（3分）
贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。（3分，意思符合即可给分） 9．下列对文章的赏析不恰当的一项是（ ）
A．“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。
B．“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。
C．苏轼“念无与为乐者”的“乐”与<醉翁亭记)中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。
D．本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。
10．这两段文字都写了“月景”，但在写法上有什么不同？（2分）、前者直接描写与间接描写相结合，通过比喻表现了月光的澄澈透明，又通过描写竹柏的影子来间接表现月光的明亮
12. 本文写于作者贬官黄州期间，你认为表达了作者怎样的思想感情？（2分）
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本文表达了作者微妙复杂的思想感情，其中有贬谪的悲凉、赏月的欣喜，也有漫步的悠闲、人生的感慨。 评分：有“悲喜”或“复杂”之意即可得满分。共2分。意思对即可。
答谢中书书 记承天寺夜游
①晓雾将歇 ( ) ②月色入户 ( ) ．． ③庭下如积水空明 ( ) ④但少闲人如吾两人耳 ( ) ．．．
10.词的用法、意思相同的一组是 （ ） A．之：山川之美 甚矣，汝之不惠 B．是：实是欲界之仙都 问今是何世
C．与：念无与为乐者 未复有能与其奇者 D．寻：寻张怀民 寻病终
11. 用现代汉语写出下面句子的意思。
① 夕日欲颓，沉鳞竞跃 ② 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 12.简答。
①从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的 ，也都有堪称点睛之笔的 。①描写 议论（答“抒情”也可）（1分，每对一处给0.5分）
②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“ 闲 ”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“ 仙 ”人（均填摘自文中的一个字）。
12.②、(1分，每对一处给0.5分)以上共8分
9．甲文水陆草木之花运用了托物言志 的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，抒发了壮志未酬的苦闷心情。（4分） 9、本文作者是 （朝代）的 （人名）。（2分） 10、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）
怀民亦未寝，相与步于中庭。 ．
学科王11、下列理解不正确的一项是（3分）
A、第①句交代了夜游的时间、地点和起因。
B、第②句写出了作者与张怀民的情趣相投。
C、第③句描写了承天寺庭院清幽空明之顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝景。 D、第④句流露出作者遭贬后复杂的内心感受。
(一)比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成9—12题。(18分) 9．用“／”为文中画线句子标出停顿。(2分)
解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。 10．解释下列加点的词。(4分) (1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( ) ．． (3)怀民亦未寝( ) (4)但少闲人如吾两人者耳( ) ．．11．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)沉鳞竞跃。 (2)相与步于中庭。 12．填空。(8分)
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(1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“_猿鸟乱鸣”和 “沉鳞竞跃_”。乙文写景的名句是“_庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也_”
(2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□山川之美”，乙文描写了“□□月色(月夜)之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者热爱自然，沉醉山水的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“但少闲人如吾两人者耳__”的语句中。(4分)
8.【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么？同是描写月色，两文在写法上有什么不同？（5分）
⑴写月语句【甲】庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。【乙】月影尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味
⑵描写方法。⑵【甲】直接描写与间接描写相结合，通过比喻描写出了月光的清澈透明，又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的明亮。【乙】文通过对月下景物的描写，间接表现了月光的别样趣味。
9.【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？（2分） 【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。 11．仿照示例，赏析乙文中的句子。 (2分) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
(2分)示例：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁（清澈透明）。句中没有写“月 ”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，蔬影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。（只要扣住“比喻的手法”和“月光的皎洁”即可得分）
21、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？（2分）写出了月光清澈透明的特点
22、本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。（3分，意思符合即可给分）
10.词的用法、意思相同的一组是：（ ）A．之：山川之美 甚矣，汝之不惠B．是：实是欲界之仙都 问今是何世C．与：念无与为乐者 未复有能与其奇者D．寻：寻张怀民 寻病终
12.简答。①从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的_______，也都有堪称点睛之笔的_______。②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“____闲__”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“____仙__”人（均填摘自文中的一个字）。 ①描写、议论（答“抒情”也可）（1分，每对一处给0.5分） （山东淄博卷）2007
（甲） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为
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乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ——苏轼《记承天寺夜游》
（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ ——袁宏道《西湖游记》 8．解释下列加点的词。（2分）
①月色入户。户： ②其实湖光染翠着工。工： 9．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ②此乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！ 10．这两段文字都写了“月景”，但在写法上有什么不同？（2分 8、①门 评分：每小题1分，共2分。意思对即可。
9、①月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。
10.前者直接描写与间接描写相结合，通过比喻表现了月光的澄澈透明，又通过描写竹柏的影子来间接表现月光的明亮；
后者则是单纯用直接描写来表现“朝日始出，夕舂未下”时月光的别样趣味。 19.“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？2分 贬谪的悲凉人生的感慨 赏月的欣喜 漫步的悠闲
12. 本文写于作者贬官黄州期间，你认为表达了作者怎样的思想感情？（2分） 本文表达了作者微妙复杂的思想感情，其中有贬谪的悲凉、赏月的欣喜，也有漫步的悠闲、人生的感慨。
评分：有“悲喜”或“复杂”之意即可得满分。共2分。意思对即可。 5．文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？（3分）
文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水，又将松柏影比喻成水中藻、荇。（答将月色比喻成一泓空明的积水即可给分）；表达了作者复杂微妙的心情：既有郁郁不得志的悲凉，又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。
（答出如何巧喻月色得1分，答出表现的心情，言之成理得2分）
本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？（3分）
贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。（3分，意思符合即可给分）
（二）
（A）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。
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