《别致的小花瓶》教案
教学目标：
1.知识与技能：通过本课学习，了解掌握手捏成型，盘条成型，泥板成型等陶艺技法。
2.过程与方法：利用盘条成型法制作别致的小花瓶。
3.情感态度与价值观：了解陶艺技法，并将其运用到美化生活的活动中提高审美能力。
教学重点与难点：
重点：了解手捏成型法，盘条成型法，泥板成型法，尝试制作一个别致的小花瓶。
难点：花瓶的造型设计和装饰 教学过程： 一、 引趣导入
1.今天是美羊羊的生日，它请我们参加生日晚会你们想去吗？ 2.那我们送什么礼物哪？
3.这节课我们来学习用彩泥来制作花瓶。 二、 新授 1. 验收小组作品
2. 引导学生了解盘条成型、手捏成型、泥板成型、压、揉、捏等制作方法。
三、 欣赏
欣赏课前教师搜集的各种图片资料。欣赏交流，他们用了哪些方法？哪儿设计别致？
1.我用了刚才的这几个方法也做了一些道具，来看看吧！以四人小组为单位，讨论一下，我到底想做什么？
2.现在我要实现某些组的愿望来做一个别致的小花瓶（出示课题）
3.其实玩彩泥除了方法以外，还有一些小技法，我们叫它手捏成型法、盘条成型、泥板成型（板书）下面我在组合道具的时候，分别来介绍一下。
4.教师演示制作过程，并介绍瓶子的重心与造型结构。 5.看了这些作品有没有人想做一个比他们更加别致的花瓶呀？以四人小组为单位讨论一下，推选一个来说一说。想法不错，我们就要分工一下吧！我随便找一组让他们说一说，大家认真听有可能是好方法哦！
6.现在我们就用集体的力量做一个别致的小花瓶吧！注意花瓶的造型要新颖，重心平稳，装饰美观。
7.学生作品上交展示引导学生自评、互评，注意有侧重地进行点评。评价好的组或个人用迷你小花瓶作为奖励。
四、 作业
用彩泥用盘条成型法制作一个造型新颖别致的花瓶，可以独立完成，也可以小组合作完成。
五、思考创作 学生自己动手实践创作 六、展示评价
引导学生自评，互评，注意有侧重的进行点评。 七、今天我们学到了什么？你们开心吗？ 那好！我们去美羊羊生日聚会吧。
最后也要谢谢美羊羊，我们学到了花瓶的制作法。
八、板书设计：
别致的小花瓶
手捏成型法 盘条成型 泥板成型
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