25．阅读材料二，用简洁的语言概述图表所反映的主要信息。（3分）
___________________________________________________________________________ _________________
___________________________________________________________________________ _________（4分）
26．不久前，著名物理学家斯蒂芬·霍金曾发表演讲：“强大的人工智能的崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的”，此言一出，引起轰动。对人工智能你有什么看法？（4分）
___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________（4分） 三、综合运用（10分） 24. C （3分）D（2分）
25. （3分）（有领域，有省市名，有比较。）
示例一：北、上、广的人工智能（或AI）融资规模和企业数，在全国所占的比重要超过其他地区很多。
示例二：从各省市人工智能发展情况看，无论是融资规模和企业数，北京都领跑于全国。示例三：上海的人工智能企业数占全国的15.17%，但融资规模只占全国的5.5%，相比北京广东，上海融资规模并不大。
26.（4分，观点2分，理由2分。观点正反、辩证皆可。可举例，可阐述）
示例一：人工智能让人类生活更美好。机器人可以分析大量数据，精确判断病症，并找到最佳治疗方案，为人们提供最好的治疗。 示例二：人工智能的发展会导致社会的不安定。机器人的大量应用，可以代替很多人工，使很多人失业从而成为社会的隐患。 松江区
阅读下面材料，完成第24-26题（10分）
为了增进学生对松江的了解，深入感受松江的地域文化，某校要开展“行走松江，爱我家乡”系列主题活动。
【链接一】据历史记载，原松江为淞江，是古代境内一条主河道名。关于“淞”、“松”二字之递变，清初叶梦珠《阅世编》记：松江“元以前为华亭县，属嘉兴府。元始建淞江府，而分府北一带立上海县。明初，以郡多水灾，因于‘淞’字去水而从‘松’，称‘松江府’”。 据【链接】材料完成下列填空。（4分）
黄道婆、夏完淳、陈子龙等归类为“历史名人”，《周处》一文中的“二陆”也是松江的“历史名人”，他们指的就是：⑴（写出一个人名即可）。
醉白池、方塔园、兰瑞堂等归类为“园林建筑”，依据【链接三】可知醉白池作为古典园林的特点是：⑵。（依据文字概括）
叶榭软糕、张泽羊肉、四腮鲈鱼等归类为“⑶”，依据【链接四】概述一
下叶榭软糕具有⑷的外形特点。（依据图片概括）
26．为了更好地宣传松江，大家觉得以“微信图文推送”方式比较好，其好处在于： ⑴；⑵。（4分）
A．直观生动，富有趣味。B．内容可及时更新，信息量较大。 C．受众面广，适合所有人。D．没有什么限制，随时了解。 三、综合运用（10分）
24．2分古时流经的主河道名华亭或云间 25. 4分陆机或陆云历史悠久特色饮食外方内圆 26. 4分 A B 徐汇区
阅读下面材料，完成第23-25題（10分）
“燃”这个词最初开始于荧幕，继而作为一种积极向上的态度被越来越多的年轻人所接受，它既是动词，也是名词，还是形容词，总之，你心中那股进击的小火苗升起的时候，“燃”就出现了。用“燃”这个词，表达生命中那些激动、热烈的时刻，亦是目前年轻人最流行的语言。 《战狼Ⅱ》是不折不扣的燃文化的推广大使，让人惊呼的票房背后，亦有燃文化的助推。网友、观众用“超燃”“从国内燃到国外”盛赞这部电影，而影片的思想含量、阳刚之美，所表现出的澎湃激情、强烈责任感，以及弘扬正气、传递正能量的主题，更是诠释和丰富了时下正流行的“燃文化”内涵。
《人民日报》也关注燃文化，用文章《以“燃”表达直面现状》来点
赞网络综艺节目《吐丝联盟》，点赞青年人以“燃”的态度直面现状，讨论“燃文化”与“丧文化”的对撞。
从“葛优瘫”的走红开始，到网络段子毒鸡汤，乃至“丧茶”实体店的成功创办，反鸡汤、丧文化逐渐变得无孔不入，席天卷地。 而“燃”的崛起，似乎要在“丧文化”的大潮中逆流而上。
23.根据以上文字，从下列图片中选出最符合“燃”的内涵的一项（）（2分）
（A）（B）（C）（D）
不同时代、不同身份的人都曾有过属于他们的“燃”：“燃”是爷爷上山下乡时挑起扁担的瞬间；“燃”是妈妈看到中国女排五连冠奏响国歌的瞬间；“燃”是哥哥为灌篮高手“流川枫”呐喊的瞬间；“燃”是小弟弟学着小猪佩奇踩水塘的瞬间……对我而言， 。
三、综合运用（10分） 23.（2分）A 24.（4分）形容；动
25.（4分）评价标准：内容2分，语言形式2分。 杨浦区
三、综合运用（10分）
2017年12月13日是第4个南京大屠杀死难者国家公祭日。为此，班级拟开展“铭记历史，珍爱和平”的主题探究活动。请你完成下面的任务。
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