二年级第一学期阶段综合检测（2012.11）
项目 等第 积累 阅读 习作 实践 总评 班级 姓名 学号
一、积累 1.用“√”给带点字选择正确的读音。
等第 A B C D 模样（mú mó） 虽然（suī sūi） 称赞（chēng chēn） ．．．兴奋（xìng xīng） 热闹 (nào nao ) 尽管（ jǐn jìn ） ．．．2.看拼音写词语。
chuànɡ zào bǐ cǐ āi āi jǐ jǐ tǎo yàn jīnɡ xǐnɡ huān shēng léi dòng 3．读句子，将下列词语填入合适的括号内 作 做
（1）他是一个善良的人，从来不（ ）坏事。 （2）小刚很懒，总是不能按时完成工（ ）。
陆续 继续 连续
（1）电影马上就要开始了，人们（ ）走进电影院。
（2）妈妈（ ）一星期不在家，一直在医院照顾住院的奶奶。
4. 古诗连线：
醉卧沙场君莫笑， 何处得秋霜？ 不知明镜里， 古来征战几人回？ 儿童相见不相识， 风吹草低见牛羊。 天苍苍，野茫茫， 笑问客从何处来。
5. 把下面的成语补充完整：
天（ ）无缝 世外 ( ) 源 对（ ）弹琴 二、阅读
金色的小船
小草黄了，树叶黄了。我听到风【 采 踩 】在树叶上沙沙、沙沙的响声。
金黄色的树叶，【 象 像 】一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。
有一片小小的黄叶飞到我的肩头上，悄悄对我说：“ 。”
听了它的话，我把这片小小的黄叶托在手心上，轻轻地放进一条小河里。小小的黄叶变成了一只金色的小船。
秋风，微微地吹来，吹动着金色的小船。小船，慢慢地、慢慢地【 向 象 】远方驶去??
等第 A B C D 1.短文共 节，标上小节号。 2.划去括号里不正确的字。 3.在文中找出下列词语的近义词。 漂亮—（ ） 轻轻—（ ） 4. 积累词语。
描写声音的词语：沙沙、 、
描写景色的词语：桃红柳绿、 、 5.读短文然后填空。
（1）在空中飞舞的金黄色树叶像 ，在小河里漂动的黄叶像 。
（2）这篇短文描写的是 （季节）的景色。
(3) 想想小小黄叶飞到我肩头上，会说些什么？把小小黄叶的话填在横线上。
三、看图写话 等第 A B C D （一）看图连线 看看图上有哪些动物？它们分别在干什么？ 孔雀 顶球 海狮 踩木球 小狗 摇铃 大象 荡秋千 小熊 开屏 （二） 看懂图意，以“动物园里真热闹！”为开头写几句话。
要求：开头空两格，标点占一格；把字写工整，不会写的字用拼音代替；注意用准词语、写通句子。
等第
四．综合实践
A B C D 在《金山的瓜果》综合实践活动中，你对金山的水果肯定有了很多的了解吧！你最喜欢哪种金山的水果呢，请模仿样子，另选一种水果，给它设计一张名片吧！把字写工整，不会写的字用拼音代替；注意用准词语、写通句子。 名称：草莓 颜色：红色 颜色： 形状：爱心形 形状： 自我赞美：瞧，我多像一颗美丽的钻石。 自我赞美： 名称：
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