K2CO3与CaCl2反应生成KCl的质量为n。
K2CO3 + 2HCl = 2KCl + H2O + CO2↑ 138 73 149 10 g×13.8％ x m
1381.38g1.38g?73 解得x???0.73g
73x1381381.38g1.38g?149 解得m???1.49g
149m138 K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl 111 100 149 y 2 g n
111y2g?111? 解得y??2.22g 1002g1001002g2g?111 解得n???2.98g
149n100 （2）剩余K2CO3的质量为：10 g×13.8％=1.38 g 固体的质量为：1.49 g+2.98 g+1.38 g+2 g=7.85 g
答：40 mL溶液中所含HCl和CaCl2的质量分别为0.73 g、2.22 g，得到固体的质量为7.85 g。 【总结升华】在解此类题时，首先要根据图象分析反应的原理，然后再根据题中的条件利用化学方程式进行求解。最后得到固体的质量注意要包含碳酸钙的质量，因为题干要求的是烧杯内的物质。 举一反三：
【变式】现有硫酸和硫酸铜的混合溶液200 g，向该溶液中逐滴加入质量分数为10％的氢氧化钠溶液直至生成Cu(OH)2沉淀，沉淀质量与所加的氢氧化钠溶液的质量关系如下图所示。求：
（1）Cu(OH)2的相对分子质量是________。
（2）生成最大沉淀量时所加入的氢氧化钠溶液的总质量。 【答案】
（1）98
（2）设与CuSO4反应消耗的氢氧化钠溶液质量为x。 CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4 80 98 10％·x 9.8 g
8098? x=80 g
10%?x9.8g 氢氧化钠溶液的总质量为50 g+80 g=130 g
答：生成最大沉淀量时所加入的氢氧化钠溶液的总质量为130g。 类型四、化学与其它学科综合型
5.化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学，是在人类实践活动中产生的，是人类文化的一部分，与人文知识有密切联系。例如，我国一些成语中就蕴含着化学知识和原理。请从化学视角对题中的成语进行解释或辨析。
（1）“杯水车薪”和“釜底抽薪”。 成语词典的解释：
杯水车薪——用一杯水去扑灭一车柴火，比喻无济于事。 釜底抽薪——抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决问题。
杯水车薪： 。 釜底抽薪： 。
（2）“沙里淘金”和“点石成金”。 成语词典的解释：
沙里淘金——从沙石中筛选黄金，比喻从大量材料中选取精华，也比喻费力大而成效低。 点石成金——石头经“点化”变成了金子，比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。
沙里淘金： 。 点石成金： 。 【思路点拨】成语中的化学： （1）“杯水车薪”联系化学上的燃烧和灭火原理； （2）“釜底抽薪”联系燃烧所具备的条件； （3）“沙里淘金”联系金的性质来寻找答案； （4）“点石成金”可从化学上质量守恒定律的应用找到答案的突破口。 【答案与解析】
（1）杯水车薪：虽然是水火不容，但用量太少而无济于事，既不能覆盖柴火使其隔绝空气，也不能使温度迅速下降到着火点以下，也就不能灭火了
釜底抽薪：使得炉内没有了可燃物，即可燃物与炉内助燃物分离，导致“釜”下之火熄灭 （2）沙里淘金：利用了黄金的物理性质（密度大、不溶于水、有金属光泽等），这个过程属于物理变化过程。这也和黄金稳定的化学性质有关或它在自然界中以单质形式存在
点石成金：要点一：如果石头中原来含有金元素，经过“点化”是可以变成金子的。要点二：如果石头中没有金元素，用化学方法“点化”是不可能得到金子的，因为化学变化过程中元素种类不变。要点三：如果这里的金不是指狭义的“黄金”而是指金属，那么，有些石头（金属矿物）是能够经过化学方法冶炼（点化）成金属单质的，这个过程属于化学变化
【总结升华】本题是语文学科与化学的综合题，解题的基础是要深刻理解成语含义，找准成语与化学知识的结合点。 举一反三：
【变式】诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是（ ） ①千里冰封，万里雪飘 ②白玉为床，金作马
③野火烧不尽，春风吹又生 ④粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 ⑤夜来风雨声，花落知多少 ⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 A．①②③ B．②④⑤ C．③④⑥ D．③⑤⑥ 【答案】C
【解析】本题将语文知识中的著名诗句与化学知识中的物理变化、化学变化相联系，要求考生首先懂得诗句中所描绘的自然现象或发生的变化，然后分析变化本质（化学变化的本质是生成了新的物质），找出含有化学变化的选项。
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