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小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)

来源:用户分享 时间:2025/6/1 3:19:52 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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去.啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了.

这位旅客站了很长时间才离开,当他下娄时,已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!

1、用“ ”画出描写琴声优美的句子.(2分)

2、最后一自然段中有两个错别字,用“ ﹏﹏”画出来并在括号中改正.(2分) ( ) ( )

3、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上.(2分)

4、在文中找出下列词语的反义词.(4分) 高亢——( ) 豪华——( ) 分散——( ) 镇静——( ) 5、这篇文章是按 顺序写的.(2分) 6、这篇短文赞扬了( ).(2分) A、贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指. B、贝多芬会弹钢琴,琴声十分优美. C、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神.

7、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢?(3分)

8、你读了这篇文章有什么感想,请大胆的说一说好吗?(3分)

22. 粽子

每年端午节,住在怡保的家婆便大忙特忙.

白天,她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇.

忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子.不是传统的三角形的,而是厚实的椭圆形,每个足足一斤重.

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凌晨一时,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮,彻夜地煮.她自己呢,也彻底夜不眠,守在炭炉边,不断地往火堆里添柴,在大锅里加水.垂在耳旁的鬓(bìn)发,为汗湿透,火光一照,银亮银亮的.

此刻,锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“艺术品”.她脸上那股专注而执著的神情,让我想起烧陶的艺人.

天泛鱼肚白了,粽子还在锅里滚.……”

她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上,又去守她的粽子.粽子足足嘶叫了10个小时后,终于喷出了异香.

把粽子从锅内提出来,摆凉,然后,平均地分成了几份,搁(gē)进竹篮里,让她几个远道而来的儿子携回家去,给媳妇、给孩儿们吃.

粽子里各种材料的香味,深深地渗(shèn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里,食毕,余香犹存.

别人问她秘诀,她说:“我的糯米不浸水,煮它十个小时,让它自然熟、自然香.”别人学她,总学不成.

原因是:别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心.

1、按照原文填空.(3分)

( )的大锅 ( )的面巾 ( )的糯米 ( )地添柴 ( )地渗进 ( )地煮 2、从文中找出一个比喻句画波浪线,再试着写一个比喻句.(1分)

3、文中一次次写时间,你从中体会到了什么?(1分)

4、家婆的粽子都有哪些特别之处呢?(2分)

23. 同情的眼神

很多年以前的一个寒夜,在弗吉尼亚州北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的冬季霜雪已使他的胡子像上了一层釉(yòu).看来他的等待似乎是徒劳的.刺骨的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了.……”

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突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马啼声,怀着焦急的心情,他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了.待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得像一尊雕像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说:“先生您能否让一个老人和您乘一匹马共行?你知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的.”

骑者勒住了自己的马,回答:“确实是这样,上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且驮到他要去的地方,那里有数英里远.

当他们走近一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心促使他问道:“先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过时你却留住我,借用我的马,我很奇怪这是为什么,在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住最后一个骑手,如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么?”

老人慢慢下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说:“我已经在这里等了一些时间,但我以为我知道谁更有美好的品德.”老人继续道,“我仔细观察了那几位骑手,立即便看出他们没有关心我的处境,这时候就是我求他们帮忙也无济于事.但是当我仔细一看您的眼睛,仁慈和同情之状是相当明显的.我知道,当时当地,您的友好态度使我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能够得到帮助.

那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手,“您的评价把我形容得太伟大了.”他告诉老人,“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌,所以我对别人安慰和怜悯(mín)的帮助太少了.”

说完这些,那名骑手——托马斯·杰斐(fěi)逊(xùn)总统调转马头,踏上了通往白宫的路.

1、 给带点的字加上正确的拼音.(2分)

打量( ) 似乎( ) 立即( ) 友好( ) ....2、选择恰当的关联词填空.(3分)

虽然…但是… 不仅…而且… 因为…所以… ①??

骑手( )把老人驮过河,( )驮到他要去的地方.

②( )老人想求他们帮忙,( )当老人仔细看他们的眼神,立即看出他们没有关心老人的处境.

③托马斯·杰斐逊告诉老人,( )自己以前在从事自己的事情上过于忙碌,( )他对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了.

3、从第一自然段里找出写老人被冻的样子的词句,写在下面.(2分)

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4、想象一下,老人在路上遇到过哪些人,他们对老人表现出怎样的态度?(2分)

24. 阅读短文

春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草.……”

我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机、生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地.细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人! 一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆.它们像一群活泼的小女孩,天真可爱.这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返.

你别看小草这样(软弱、柔弱),可它永远不会向暴风雨低头.有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨.风雨过后,我赶紧去看那小草.呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地.但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的.果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”……”

小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔、挺立),可是它的生命力是多么(顽强、坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的.

1、给短文加个题目,写在文首的横线上.(1分) 2、用“﹨”划去( )里用得不恰当的词语.(2分)

3、“疾”字是( )结构的字,按部首查字法,应先查( )部,再查( )画.“疾”字在字典里有四个意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈.“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思.(3分)

4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语.(4分)

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