小学美术课教学设计

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小学美术课教学设计 ——

《美丽的染纸》

一、教学目标：

１、学习和尝试染纸的技术和方法；

２、在完成染纸的过程中体会形式美，以感性的形式进一步了解色彩的原

色知识；

３、喜欢染纸的过程，并能用染纸作品装饰美化生活。

二、教学重、难点：

教学重点：知道学生学习和尝试染纸的技术和方法。

教学难点：指导学生初步体会染出的画面效果与纸的折叠方法及用色之间的关 联。

三、教具学具：

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扎染背心、扎染方巾、染纸作品装饰的贺卡、染纸作品、电脑课件、染纸

的工具材料。

四、教学设计思路：

本课的基本脉络：激发兴趣、导入新课 ——

欣赏感受、开阔视野 —— 观察

探究、

了解技法 ——

制作实践、

感受色彩魅力 ——

美化装饰、

培养设计应用意识 ——

展示评价、拓展延伸。

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教学过程：

一、激趣导入，欣赏感受

１、教师展示扎染背心和方巾，引导欣赏。

（１）教师简单介绍扎染的特点和方法。

（２）学生交流发表自己的欣赏感受。

（３）板书课题 ——

美丽的染纸

２、欣赏扎染、蜡染、染纸作品，开阔视野、激发探究欲望。

（１）教师演示课件，简单介绍，引导欣赏。

（２）学生讨论交流欣赏感受。

（３）激发学习欲望。

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二、观察探究，了解技法

１、观看制作方法视频。

（１）教师播放制作方法视频课件。

（２）提问：制作美丽的染纸需要哪些工具和材料？运用了哪些方法？特

别提示了哪些需要注意的问题？

（３）学生观看视频。

（４）讨论、发言。

（５）教师小结。

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教学设计 教学方法 课题研究 教育论文 日常工作

２、探究发现折叠方法。

（１）教师出示染纸作品展板，提示纸张的基本折叠方法和形状变化。

（２）分组探究折叠方法。

（３）学生代表到前面演示发现的多种折叠方法。

３、尝试染纸过程。

４、欣赏撕染、剪染作品，启发创新。

（１）欣赏课本里的撕染作品，启发学生的创新思维。