课 题：形状和位置公差 教学时数： 2 学时 授课时间： 教学方法： 讲授法 教学目的与要求：
理解形位公差有关的各种几何要素的定义及其特点 教学重点与难点：
熟悉形位公差的项目分类、项目名称及对应的符号 复习内容：
卡规、塞规的工作原理 新授内容：
第三章 形状和位置公差
§3－1 概述 一、零件的几何要素
几何要素——构成零件形体的点、线、面称为零件的几何要素。 形位误差——关于零件各个几何要素的自身形状和相互位置的误差。 形位公差——对这些几何要素的形状和相互位置所提出的精度要求。 几何要素的分类： 1、理想要素 实际要素
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2、被测要素 基准要素 3、轮廓要素 中心要素
二、形位公差的项目及符号
形状公差——被测实际要素的形状相对其理想形状所允许的变动量。 位置公差——被测实际要素的位置对基准所允许的变动量。 形状或位置公差（轮廓度公差）——有线轮廓度和面轮廓度两项。
三、形位公差带
形位公差带——限制实际要素变动的区域
1．形状：由公差项目及被测要素与基准要素的几何特征来确定。
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2．大小：指公差带的宽度、直径或半径差的大小。由图样上给定的形位公差值确定。 3．方向 4．位置
四、形位公差的等级和公差值 图样上对形位公差值的表示方法：
注出形位公差——用形位公差代号标注，在形位公差框格内注出公差值。 未注形位公差——不用代号标注，图样上不注出公差值，而用形位公差的未注公差来控制，这种图样上虽未用代号注出，但对形位公差仍有一定要求 作业布置： P33 一 四 教后感：
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课 题：形位公差的标注（一） 教学时数： 2 学时 授课时间： 教学方法： 讲授法 教学目的与要求：
熟悉形位公差的代号和基准符号的组成 教学重点与难点：
掌握被测要素的标注方法 复习内容：
形位公差的项目及符号 新授内容：
§3－2 形位公差的标注
一、形位公差的代号和基准符号 1．形位公差的代号 形位公差框格和指引线 形位公差有关项目的符号 形位公差数值和其它有关符号 基准字母和其他有关符号。
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