凉州2015年中学教师招聘考试真题及答案解析[完整版].docx 

凉州2015年中学教师招聘考试真题

及答案解析【完整版】

1：中国人有句俗话“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。

A、师生关系就是父子关系B、师生关系基本等同于父子关系C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D、教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 2：德育就是思想政治教育。（） 对错

3：解决问题的最高表现形式是（）。

A、获得规则B、理解概念C、创造性D、知识迁移 4：在认知变化的过程中，顺应说明发展，是一种（） A、质的变化B、大小的变化C、量的变化D、功能的变化 5：心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（） A、形式训练说B、共同要素说C、概括说D、关系转换说 6：每个概念都包含两个方面，它们是内涵和（）。 A、例证B、外延C、名称D、属性 7：中国民族化学工业之父是（）

A、侯德榜B、张謇C、范旭东D、卢作孚 8：班主任树立正确的学生观包括（）

A、平等观B、个性观C、发展观D、矛盾观E、互助观 9：直观教学的形式包括（）

A、内容直观B、实物直观C、模像直观D、言语直观E、形式直观 10：“利用红色可以做什么”属于．（）发散思维。 A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 11：对合作学习的评价应该以团体成绩为主。（） 对错

12：教师职业的最大特点在于职业角色的（） A、复杂化B、多样化C、专门化D、系统化

13：研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。

A、初中一年级B、初中二年级C、初中三年级D、高中一、二年级 14：加涅提出了（）模式。

A、积累学习B、发现学习C、观察学习D、接受学习 15：教师公正的核心是（）

A、对自己公正B、对学生公正C、对同事公正D、对上级公正

16：从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（） A、目标激励B、任务激励C、环境激励D、榜样激励E、强化激励 17：制定课程计划的首要问题是（）。

A、学科设置B、学年编制和学周安排C、学科顺序D、课时分配 18：在古代教育中，“以僧为师，以(书)吏为师”的是（） A、古代中国B、古代印度C、古代埃及D、古代希腊

19：“师生在课堂上呈现双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见；教师认真引导”，描述的是哪种类型的师生关系?（）

A、对立型B、依赖型C、自由放任型D、民主型

20：德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不矛盾。（） 对错

21：“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?() A、榜样示范法B、说服教育法C、陶冶教育法D、品德教育法 22：从迁移到结构匹配学说是由（）提出的。 A、贾德B、苛勒C、詹纳特D、罗斯

23：教学技能就是教师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。（） 对错

24：依据政策所起作用的角度，教育政策可分为（）

A、政党的教育政策、国家的教育政策和社会团体的教育政策B、鼓励性政策和限制性政策C、总政策、基本政策、具体政策D、全局性政策和区域性政策 25：教学工作的中心环节是上课。（） 对错

26：人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。

A、道德信念B、道德动机C、道德意志D、道德知识 27：《物种起源》是哪位科学家的名著（） A、拉马克B、孟德尔C、魏斯曼D、达尔文 28：对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是（）。

A、陈述性记忆B、长久性记忆C、程序性记忆D、语词性记忆

29：当前我国普通学校教育系统中，基础教育阶段实施的学制主要是（）

A、“3+2”模式B、“六三三制”C、“五四二制”D、“五三三制”E、“3+X”模式 30：教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（）。 A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习 31：“兼听则明，偏听则暗”这句古代格言出自（）。 A、《资治通鉴》B、《论语》C、《荀子》D、《史记》

32：按评价的功能，教学评价方法可分为定量评价和定性评价。（） 对错

33：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。 A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型

34：人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是（）。 A、感觉B、知觉C、注意D、思维E、意识

35：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。 A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 36：音乐欣赏的关键是（）。 A、听B、唱C、想D、说

37：教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（）

A、愉快教学法B、情境教学法C、尝试教学法D、成功教学法 38：按照想象活动是否具有目的性，可以将想象分为（）

A、动作想象B、逻辑想象C、无意想象D、一般想象E、有意想象 39：少年期是指年龄在（）阶段的儿童。

A、6～11、12岁B、11、12～14、15岁C、14、15～17、18岁D、3～6、7岁

40：个体早期生命中一个比较短暂的时期，在这一时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期就是关键期。（） 对错

41：教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）。 A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 42：最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（） A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳

43：学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于（）。 A、沉思型B、冲动型C、场独立型D、场依存型 44：《未成年人保护法》中对未成年人的保护有（）

A、国家保护B、社会保护C、学校保护D、家庭保护E、司法保护

45：马斯洛认为，需要时由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层的需要才会产生。（） 对错

46：（）是中国历史上第一个出现的治世，奠定了汉武帝将汉朝推上顶峰的基础。 A、文景之治B、光武中兴C、开元盛世D、仁宣之治

47：用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是（）。 A、苛勒B、巴甫洛夫C、桑代克D、斯金纳

48：教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。 A、功能B、大小C、用途D、年龄

49：根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（）。

A、聚合思维B、发散思维C、创造性思维D、具体形象思维

50：学生上课的时候，听着听着就走神了。思绪不知道飞到哪里去了．可能还想着昨天晚上看的一部影片，或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想人非非的意识

状态是指()。

A、注意的分散B、注意的转移C、注意的持续D、注意的分配

51：“课程”一词，最早出现在英国教育家（）的《什么知识最有价值》书中。 A、斯宾塞B、狄尔泰C、赫尔巴特D、康德 52：教学过程中的测量主要采用的方法是（） A、观察B、测验C、访谈D、实验

53：班级组织的发育经历的第一阶段是【】

A、团体要求与个人属性之间的矛盾B、个人属性之间的矛盾C、团体要求架构内的矛盾D、团体要求与团体文化之间的矛盾

54：有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。 对错

55：下列因材施教策略中，不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是（）

A、程序教学B、跳级C、复式教学D、能力分班 56：上位学习又称（）。

A、类属学习B、总括学习C、并列结合学习D、命题学习 57：教的方法包括讲授、谈话、演示和练习。（） 对错

58：对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（）

A、心理素质培养B、心理健康维护C、发展性教育D、补救性教育 59：行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。

A、操作性条件作用理论B、经典条件作用理论C、精神分析理论D、认知理论

60：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”观点的是（） A、孟子B、孔子C、墨子D、苟子

1：答案D 解析 “师生如父子”主要表达的是教师对学生的关爱，但这种关爱又没有偏爱和溺爱。2：答案错误 解析 ×思想政治教育只是德语的一部分，不能与其等同。3：答案C 解析 4：答案A 解析 在认知变化的过程中，同化说明成长，是一种量的变化，而顺化说明发展，是一种质的变化。5：答案C 解析 6：答案B 解析 每个概念都包含内涵和外延两个方面。内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。7：答案C 解析 范旭东(1883年～1945年)，湖南湘阴县人，出生时取名源让，字明俊；后改名为范锐，字旭东。他是中国化学工业的奠基人，被称作“中国民族化学工业之父”。8：答案A,B,C,D 解析 9：答案B,C,D 解析 10：答案D 解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。11：答案正确 解析 12：答案B 解析 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。13：答案B 解析 14：答案A 解析 布鲁纳提出的发现学习和接受学习；观察学习是班杜拉提出的概念。15：答案B 解析 教育要以学生为主体，学校中最重要的人际关系是师生关系，所以教师公正的核心是对学生公正。(本解析由张恩凯提供)16：答案A,B,E 解析 17：答案A 解析 制定课程计划的首要问题是学科设置。18：

答案C 解析 19：答案D 解析 见师生课堂教学中“民主型”定义。20：答案正确 解析 21：答案C 解析 陶冶教育法又称情感陶冶法，它是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。让学校的一草一木都发挥教育影响体现的是陶冶教育法．其他三项均不合题意。22：答案C 解析 23：答案错误 解析 24：答案B 解析 A项是依据制定政策主体的不同而划分；C项是依据政策内容与层次的不同而划分；D项是依据政策效力范围的角度而划分。因此，B项符合题意。25：答案正确 解析 识记性试题。也可以根据生活常识判断。教学工作的中心环节是上课。(本解析由张恩凯提供)26：答案C 解析 27：答案D 解析 达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中系统地阐述了他的进化学说。28：答案C 解析 程序性记忆是一种技能记忆，是指一个人对具有先后顺序的活动的记忆。程序性记忆是一种技能记忆。而陈述性记忆是一种事实记忆。29：答案B,C 解析 30：答案A 解析 31：答案A 解析 《资治通鉴》唐太宗贞观二年：“上问魏征日：‘人主何为而明，何为而暗?’对日：‘兼听则明，偏信则暗。”’意思是指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。暗，糊涂。32：答案错误 解析 33：答案B 解析 34：答案

A,B,C,E 解析 思维就是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。35：答案B 解析 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是正迁移，高等数学对初等数学而言，属于自上而下的迁移。36：答案A 解析 音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉，因此听是音乐欣赏的关键。37：答案B 解析 38：答案C,E 解析 39：答案B 解析 40：答案正确 解析 略。41：答案B 解析 教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是教育生物起源说。42：答案A 解析 夸美纽斯是最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家。43：答案C 解析 坚信自己答案的学生不受外界的影响，其认知风格属于场独立型。44：答案B,C,D,E 解析 45：答案正确 解析 略46：答案A 解析 “文景之治”是中国历史上第一个出现的治世，奠定了汉武帝将汉朝推上顶峰的基础。47：答案C 解析 桑代克提出了学习的尝试一错误说，他最初研究学习问题是从各种动物实验开始，其中最著名的就是小猫逃出迷笼的实验。48：答案A 解析 49：答案D 解析 根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直觉动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。直觉动作思维指依据实际行动来解决具体问题的思维过程。具体形象思维指人们利用头脑中的具体形象(表象)来解决问题的思维过程。抽象逻辑思维是指运用言语符号形成的概念来进行判断、推理，以解决问题的思维过程。50：答案A 解析 学生开小差是注意力不集中的表现，属于注意的分散。51：答案A 解析 52：答案B 解析 对于认知和技能领域的学业成就，最常采用的教学评价手段是测验。测验包括标准化成就测验和教师自编测验。53：答案B 解析 54：答案错误 解析 教育学是人们对教育现象和教育问题的认识和研究达到一定程度、形成系统观点后才形成的，它产生得很晚，直到17世纪才形成。55：答案C 解析 略56：答案B 解析 上位学习又称总括学习。57：答案错误 解析 教的方法包括讲授,谈话,演示等。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)58：答案D 解析 59：答案A 解析 操作性条件作用理论认为，行为之后的刺激会影响以后该行为出现的概率。合理运用强化原理，能有效地塑造或矫正学生的行为。60：答案B 解析