指南录后序 ．
文天祥
德佑二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。时北兵已迫修门外，．．．．战、守、迁皆不及施。缙．
（注音）
绅、大夫、士萃．
（注音）
于左丞相府，莫知计所出。会使辙．．．祸。国事至此，予不得爱身，意北．．（注音）
交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾．．．．．．（注音）亦尚可以口舌动也。初，奉使往来，无留北者，予更欲一觇．．．．．．于是辞相印不拜，翌日，以资政殿学士行。 ．．．．．． 初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动，北亦未敢遽．．．前，贾余庆献谄于后，予羁縻．．．．直前诟虏．．．
（注音）
（注音）（注音）
北，归而求救国之策；．
轻吾国。不幸吕师孟构恶于．．．（注音）
不得还，国事遂不可收拾。予自度．
不得脱，则
帅失信，数．．
（注音）
吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。北虽貌敬，．．．．实则愤怒。二贵酋名曰“馆伴”，夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣。 ．．．．．．．
未几．．
音）．．
（注音）
，贾余庆等以祈请使诣．．
（注音）
．．
北，北驱予并往，而不在使者之目。予分．．．（注
当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也”。 ．．．．至京口，得间．
（注音）
奔真州，即具以北虚实告东西二阃．．．
（注音）
，约以连兵大举。中兴．
机会，庶几．．
（注音）
在此。留二日，维扬帅下逐客之令。不得已，变姓名，诡踪迹，草行露．．．相出没于长淮间。穷饿无聊，追购又急，天高地迥．．．．．
（注音）
宿，日与北骑．．
（注音）
，号．
（注音）
呼靡及。已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡扬子江，入苏州洋，展转四明、天台，以．．
至于永嘉。 ．．
呜呼！予之及于死者，不知其几矣！诋大酋当死；骂逆贼当死；与贵酋处二十日，．．．争曲直，屡当死；去京口，挟．．．．
（注音）
匕首以备不测，几．．
1
（注音）
自刭．
（注音）
死；经北舰十余
里，为巡船所物色，几从鱼腹死；真州逐之城门外，几彷徨死；如扬州，过瓜洲扬子桥，．．．．
竟使遇哨，无不死；扬州城下，进退不由，殆．．．
其门，几落贼手死；贾家庄几为巡徼．．
（注音）
（注音）
例送死；坐桂公塘土围中，骑数千过．
所陵迫死；夜趋高邮，迷失道，几陷死；质．．．
（注音）
明，避哨竹林中，逻者数十骑，几无所救死；至高邮，制府檄．．
城子河，出入乱尸中，舟与哨相后先，几邂逅．．
（注音）
下，几以捕系死；行
死；至海陵，如高沙，常恐无辜死；．
道海安、如皋，凡三百里，北与寇往来其间，无日而非可死；至通州，几以不纳死；以．．．．．．．
小舟涉鲸波出，无可奈何，而死固付之度外矣。呜呼！死生，昼夜事也。死而死矣，而．．．境界危恶，层见．（注音）
错出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如哉！ ． 予在患难中，间．
（注音）
以诗记所遭，今存其本不忍废。道中手自抄录。使北营，留北．．．
（注音）
关外，为一卷；发北关外，历吴门、毗．
陵，渡瓜洲，复还京口，为一卷；脱京口，
趋真州、扬州、高邮、泰州、通州，为一卷；自海道至永嘉，来三山，为一卷。将藏之于．．．
家，使来者读之，悲予志焉。 ．．．．
呜呼！予之生也幸，而幸生也何为？所求乎为臣，主辱，臣死有余僇；所求乎为子，．．．．
以父母之遗．．．（注音）
体行殆，而死有余责。将请罪于君，君不许；请罪于母，母不。请罪．．．．．
于先人之墓，生无以救国，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，．．．．．
从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，．．．．．
死而后已，亦义也。嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽，予虽．．．．．浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何？诚不自意返吾衣冠，重见日月，使．．．．．．．旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！
是年夏五，改元景炎，庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》。 ．．
2
一、解释文中加点的黑体字，将意思写在该字的下方。 二、翻译文中划线的句子。
三、分析文中阴影句子的句式。
四、归纳“所”的用法，并举出相应的两个例句。
(一)名词，处所，地方。
①某所，而母立于兹。 ②将无往而不得死所矣。 (二)助词
1.放在动词前同动词组成“所”字结构，表示“所??的人”、“所??的事物”、“所??的情况”等。
①道之所存，师之所存也。 ②较秦之所得与战胜而得者，其实百倍
③则秦之所大欲，诸侯之所大患 ④过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。 2.“所”和动词结合，后面再有名词性结构，则所字结构起定语的作用。 ①夜则以兵围所寓舍。 ②臣所过屠者朱亥。(司马迁《信陵君窃符救赵》)
（三）【为??所】“为”和“所”呼应，组成\为??所??\ ①为巡船所物色。 ②贾家庄几为巡徼所陵迫死。 ③仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人。 （四）【所以】
1.表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来??的方法”“是用来??的”等。 ①吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻。(司马迁《信陵君窃符救赵》) ②师者，所以传道受业解惑也。
2.表示原因。相当于“??的原因(缘故)”。 ①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 ③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 （五）【所谓】所说的。
①所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力。 ②非吾所谓传其道解其惑者也。 （六）【所在】（附加，可不做） 1.到处。
①石之铿然有声音者，所在皆是也。(苏轼《石钟山记》) 2.所在之处，处所。
①原来有这等一个所在，且回衙去。(汤显祖《闺塾》) ②急趋之，折过墙隅，迷其所在。(蒲松龄《促织》)
五、课文知识点整理 （一）基础知识检测
1．下列加点字注音有误的一项是（ ） A 荟萃（cuì） 缙（jìn）绅 纾（shū）祸 翌（yì）日 ．．．．B 遽（jù）然 羁縻（mí） 诟（g?u）病 造诣（yì） ．．．．C 诋（dǐ）毁 庶几（jǐ） 酋（qiú）长 彷（páng）徨 ．．．．
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D 愧怍（zu?） 自刭（jǐng） 巡徼（jiào） 檄（xí）文 ．．．．
答案：C 庶几（jī）
2．下列加点字意思完全相同的一项是（ ） A 予自度不得脱 何不改乎此度 ．．B 夜则以兵围所寓所 翌日，以资政殿学士行 ．．C 竟使遇哨，无不死 秦王竟酒，终不能加胜于赵 ．．D 然微以自文于君亲 微斯人，吾谁与归 ．．
答案：D （微：无、没有）
3．下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（ ） A 众谓予一行为可以纾祸 B 意北亦尚可以口舌动也 ．．．．C 以父母之遗体行殆 D 如高沙，常恐无辜死 ．．．．
答案：D（D无辜：无罪；A行为：（古）两个词，此句意为“大家认为我去一趟就可以解除祸患；（今）受思想支配而表现出来的活动。B可以：（古）两个词，“可以用”；（今）助动词，表示可能或许可。C遗体：（古）留给（自己）的身体；（今）死者的尸体或动植物的残留物质）
4．下列各句句式与其他各项不同的一项是（ ）
A 缙绅、大夫、士萃于左丞相府 B 即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举 C 行城子河，出入乱石中 D 请罪于母，母不许
答案：C（省略句，省略介词“于”；其他各句均为倒装句）
5．下列各句加点字的用法与例句相同的一项是（ ） 例：变姓名，诡踪迹，草行露宿 ．A 国事至此，予不得爱身 B 北虽貌敬，实则愤怒 ．．
C 至海陵，如高沙，常恐无辜死 D 将藏之于家，使来者读之，悲予志焉 ．．
答案：B （均为名词活用为状语）
6．对下列加点字的解释有误的一项是（ ） A 以父母之遗体行殆 （危险） B 修我戈矛，从王于师 （整治） ．．C 向也使予委骨于草莽 （抛弃） D 然微以自文于君亲 （写文章献给） ．．
答案：D （“文”在句中意为“文饰”）
7．下列各句句读划分正确的一项是（ ）
A 予之生/也幸，而/幸生也/何为 B 请罪/于先人之墓，生无/以救国难 C 向也/使予委骨/于草莽 D 诚不/自意/返吾衣冠
答案：C（予之生也/幸，而/幸生也/何为；请罪/于先人之墓，生/无以/救国难；诚/不自意/返吾衣冠）
8．下列对课文最后一段的内容分析和概括有误的一项是（ ）
A 本段议论是在前文叙事的基础上展开的，充分表达了作者对南宋王朝暗淡前景的担忧以及自己“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的决心。
B 作者的报国之志在文中被表达成“终君”之义，认为只要能“重见日月”就死而无憾了，
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