中科幼教幼儿园 2020年教师语言文字培训方案-精品文档

精品资料欢迎阅读

中科幼教幼儿园 2020年教师语言文字培

训方案-精品文档

【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。】内容如下-中科幼教幼儿园 2020年教师语言文字培训方案

普通话是教师的职业语言，掌握和使用普通话是每个幼儿教师必备的基本功之一。为全面提高我园教师的普通话水平，保证学前教育质量，根据《幼儿教师教学基本功大练兵活动实施方案》的安排，从幼儿园教育教学实际出发，制定本方案。 一、培训目标

提高我园教师的普通话水平，规范我园教师的教学语言，使教师能用较标准的普通话教学和交际，形成一种自觉学习普通话、使用普通话的良好氛围。 二、培训对象

年龄在45周岁以下的教师。 三、培训步骤

1.启动阶段（8月1日-10日）：幼儿园成立领导小组，确定培训人员名单，制定活动实施方案。 2.

培训学习阶段（8月11日至9月30日）：组织培训，集体学习、自学自练、组织测试，促使教师自觉学习并运用普通话。

3.检查达标阶段（10月至11月）：组织教师参加园内语言文字

1

精品资料欢迎阅读 比赛活动，检测教师运用普通话的情况。 三、培训方式 以业余自学为主，

9月中旬将组织教师参加德州市的集中培训2天。 四、组织领导

1、对幼儿教师普通话进行培训和考核，是加强幼师队伍建设的一项重要措施，为确保培训、考核取得实效，我园将开展宣传和动员工作，并成立相应组织，督促教师积极参加培训学习，努力提高普通话水平，争取人人达标。

2、本次培训达标活动，既是一次学习提升的过程，也是一个交流展示的平台。我园将以培训与展示活动为契机，通过集中学习、自学自练、比赛表演等多种形式，促进本园教师专业成长。

3、我园将结合常规教学管理，加强对上课用语的管理，通过不定期听课活动，检查教师普通话使用情况，并把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容，并做为评优条件之一。

4、普通话水平未达到国家语委制定的《普通话水平测试》二级甲等及以上水平的教师，我园将进行重点培训，督促其尽快达标。 【小雅为您整理的文章结束，希望对你有所帮助，欢迎阅读下载。】

2